21art.ru

Штейнер Р. Искусство воспитания. Методика и дидактика

Это издание — второй из трех основополагающих циклов лекций по вальдорфской педагогике. Первый — «Общее учение о человеке» — содержит антропологические основы новой педагогики. Третий — «Семинарские обсуждения и лекции по учебному плану» — посвящен отдельным вопросам обучения, а также учению о темпераментах. Все три цикла читались Рудольфом Штейнером параллельно на протяжении 15 дней в 1919 году перед открытием первой Вальдорфской школы в Штутгарте. В предлагаемом вниманию читателей цикле из 14 лекций под общим названием «Методика и дидактика» подробно рассмотрены вопросы построения содержания и методики всех основных учебных предметов. На русском языке том 294 из Полного собрания сочинений Р. Штейнера впервые был опубликован в 1996 году издательством «Парсифаль», Москва.

Штейнер Р. Искусство воспитания. Методика и дидактика

Это издание — второй из трех основополагающих циклов лекций по вальдорфской педагогике. Первый — «Общее учение о человеке» — содержит антропологические основы новой педагогики. Третий — «Семинарские обсуждения и лекции по учебному плану» — посвящен отдельным вопросам обучения, а также учению о темпераментах. Все три цикла читались Рудольфом Штейнером параллельно на протяжении 15 дней в 1919 году перед открытием первой Вальдорфской школы в Штутгарте. В предлагаемом вниманию читателей цикле из 14 лекций под общим названием «Методика и дидактика» подробно рассмотрены вопросы построения содержания и методики всех основных учебных предметов. На русском языке том 294 из Полного собрания сочинений Р. Штейнера впервые был опубликован в 1996 году издательством «Парсифаль», Москва.

Штейнер Р. Искусство воспитания. Семинарские обсуждения и лекции по учебному плану

В 1919 году Рудольф Штейнер читал для учителей первой Вальдорфской школы циклы лекций «Общее учение о человеке» и «Методико-дидактический курс», а вечером проводил семинарские обсуждения. Обсуждения эти затрагивали самые разные практические педагогические темы. .Книга адресована тем, кто интересуется собственно вальдорфской педагогикой, в первую очередь практикующим ныне вальдорфским учителям. .На русском языке том 295 из Полного собрания сочинений Р. Штейнера впервые был опубликован в 1995 году издательством «Парсифаль», Москва.

Штейнер Р. Искусство воспитания. Семинарские обсуждения и лекции по учебному плану

В 1919 году Рудольф Штейнер читал для учителей первой Вальдорфской школы циклы лекций «Общее учение о человеке» и «Методико-дидактический курс», а вечером проводил семинарские обсуждения. Обсуждения эти затрагивали самые разные практические педагогические темы. .Книга адресована тем, кто интересуется собственно вальдорфской педагогикой, в первую очередь практикующим ныне вальдорфским учителям. .На русском языке том 295 из Полного собрания сочинений Р. Штейнера впервые был опубликован в 1995 году издательством «Парсифаль», Москва.

Штейнер Р., Штейнер-фон Сиверс М. Художественная речь и драматическое искусство

Основой для этой книги стала стенограмма лекций Рудольфа Штейнера «Художественная речь и драматическое искусство». Цикл лекций на эту тему был прочитан доктором философии и основателем духовной науки в 1924 году в Дорнахе для круга актеров и лиц, близких к сцене. Стенограмма данного курса лекций не была просмотрена автором. На языке оригинала эта книга выдержала четыре переиздания в Дорнахе в 1926, 1941, 1969 и 1981 годах. Для издания 1969 года была осуществлена сверка со стенограммой, общий курс был дополнен текстами Р. Штейнера «Высказывания об актерском мастерстве. Ответы на вопросы» и Практическим курсом по художественной речи для слушателей лекций Марии Штейнер. В такой редакции Фонд наследия Рудольфа Штейнера переиздал книгу в 1981 году. Настоящее издание на русском языке является переводом публикации 1981 года, вышедшей в Дорнахе при содействии Эдвина Фробёзе, в качестве одного из томов полного собрания трудов Рудольфа Штейнера (Gesamtausgabe) с библиографическим номером 282, и является III частью в разделе, посвященном теме художественной речи и драматическому искусству. В I часть вошли статьи, заметки, выдержки из семинаров и лекций, а также высказывания о художественном подходе к речи и цикл лекций, прочитанных в 1919 и 1922 годах (Библиографический номер 280). II часть включает в себя —цикл лекций на тему «Искусство рецитации и декламации» (Библиографический номер 281). Обе эти книги на русском языке не издавались. Впервые на русском языке том 282 из полного собрания трудов Р. Штейнера выходит в полном объеме с приложениями и комментариями. Это издание также дополнено статьями Р. Штейнера из еженедельника «Что происходит в Антропософском обществе». Идеи, высказанные Р. Штейнером в лекциях, посвященных художественной речи и драматическому искусству, легли в основу знаменитой системы актерского мастерства М. Чехова и имеют точки соприкосновения с биомеханикой В. Мейерхольда, а также нашли свое отражение в некоторых театральных сочинениях Андрея Белого. Однако эта книга будет интересна не только актерам и тем, кто связан со сценой, но и читателям, неравнодушеным к вечным вопросам становления и развития человеческого духа.

Штейнер Р., Штейнер-фон Сиверс М. Художественная речь и драматическое искусство

Основой для этой книги стала стенограмма лекций Рудольфа Штейнера «Художественная речь и драматическое искусство». Цикл лекций на эту тему был прочитан доктором философии и основателем духовной науки в 1924 году в Дорнахе для круга актеров и лиц, близких к сцене. Стенограмма данного курса лекций не была просмотрена автором. На языке оригинала эта книга выдержала четыре переиздания в Дорнахе в 1926, 1941, 1969 и 1981 годах. Для издания 1969 года была осуществлена сверка со стенограммой, общий курс был дополнен текстами Р. Штейнера «Высказывания об актерском мастерстве. Ответы на вопросы» и Практическим курсом по художественной речи для слушателей лекций Марии Штейнер. В такой редакции Фонд наследия Рудольфа Штейнера переиздал книгу в 1981 году. Настоящее издание на русском языке является переводом публикации 1981 года, вышедшей в Дорнахе при содействии Эдвина Фробёзе, в качестве одного из томов полного собрания трудов Рудольфа Штейнера (Gesamtausgabe) с библиографическим номером 282, и является III частью в разделе, посвященном теме художественной речи и драматическому искусству. В I часть вошли статьи, заметки, выдержки из семинаров и лекций, а также высказывания о художественном подходе к речи и цикл лекций, прочитанных в 1919 и 1922 годах (Библиографический номер 280). II часть включает в себя —цикл лекций на тему «Искусство рецитации и декламации» (Библиографический номер 281). Обе эти книги на русском языке не издавались. Впервые на русском языке том 282 из полного собрания трудов Р. Штейнера выходит в полном объеме с приложениями и комментариями. Это издание также дополнено статьями Р. Штейнера из еженедельника «Что происходит в Антропософском обществе». Идеи, высказанные Р. Штейнером в лекциях, посвященных художественной речи и драматическому искусству, легли в основу знаменитой системы актерского мастерства М. Чехова и имеют точки соприкосновения с биомеханикой В. Мейерхольда, а также нашли свое отражение в некоторых театральных сочинениях Андрея Белого. Однако эта книга будет интересна не только актерам и тем, кто связан со сценой, но и читателям, неравнодушеным к вечным вопросам становления и развития человеческого духа.

Штейнер Р. Художественное в его мировой миссии: 6 лекций, прочитанных в Дорнахе между 27.05 и 09.06 1923 года

Во время своего пребывания в Христиании с 14 по 21 мая 1923 года Рудольф Штейнер прочитал тринадцать лекций, в том числе две лекции под заголовком «Антропософия и искусство» и «Антропософия и поэзия». Они в концентрированной форме содержат то, что Рудольф Штейнер после своего возвращения более подробно рассмотрел в шести дорнахских лекциях. Мария Штейнер охарактеризовала эти лекции как «самое глубокое, самое всеохватывающее, что было сказано об искусстве». Основные темы лекций: преобразование человеческой душевной конституции в послеатлантическое время от пра-индийской вплоть до современной эпохи; значение искусства в древние времена и сегодня; сущность художественного; познающий, религиозный и художественно творящий человек; сущность поэзии; дух и не дух в живописи; антропософия и искусство; антропософия и поэзия. На русском языке том 276 из Полного собрания трудов и лекций Р. Штейнера публикуется впервые. В настоящее издание также включены цветные рисунки Р. Штейнера к лекциям на стенной доске. В оформлении обложки использована картина Тициана «Вознесение Марии».

Штейнер Р. Художественное в его мировой миссии: 6 лекций, прочитанных в Дорнахе между 27.05 и 09.06 1923 года

Во время своего пребывания в Христиании с 14 по 21 мая 1923 года Рудольф Штейнер прочитал тринадцать лекций, в том числе две лекции под заголовком «Антропософия и искусство» и «Антропософия и поэзия». Они в концентрированной форме содержат то, что Рудольф Штейнер после своего возвращения более подробно рассмотрел в шести дорнахских лекциях. Мария Штейнер охарактеризовала эти лекции как «самое глубокое, самое всеохватывающее, что было сказано об искусстве». Основные темы лекций: преобразование человеческой душевной конституции в послеатлантическое время от пра-индийской вплоть до современной эпохи; значение искусства в древние времена и сегодня; сущность художественного; познающий, религиозный и художественно творящий человек; сущность поэзии; дух и не дух в живописи; антропософия и искусство; антропософия и поэзия. На русском языке том 276 из Полного собрания трудов и лекций Р. Штейнера публикуется впервые. В настоящее издание также включены цветные рисунки Р. Штейнера к лекциям на стенной доске. В оформлении обложки использована картина Тициана «Вознесение Марии».

Дидактика и методика греческого языка

Теория и методика воспитания

Основополагающими темами, предложенными к изучению в данном учебном пособии, являются история и сущность воспитания, его закономерности и принципы, система методов воспитания и личность воспитателя. Отдельной темой лекций является малокомплектная школа и условия эффективной работы в ней. В книге рассмотрены теория и методика воспитания в зарубежных странах, а также недостатки и достоинства теории воспитания в России.

Штейнер Р. Антропология и педагогика

Данный цикл лекций является дополнительным к основным педагогическим курсам Рудольфа Штейнера, прочитанным в Штутгарте в 1919 году: «Общее учение о человеке» (GA 293), «Методика и дидактика» (GA 294) и «Семинарские обсуждения и лекции по учебному плану» (GA 295). В нем подробно освещаются вопросы дидактики подросткового возраста (вторая часть). Первая часть продолжает глубокое рассмотрение вопросов педагогической антропологии, начатое Р. Штейнером в «Общем учении о человеке». .

Штейнер Р. Антропология и педагогика

Данный цикл лекций является дополнительным к основным педагогическим курсам Рудольфа Штейнера, прочитанным в Штутгарте в 1919 году: «Общее учение о человеке» (GA 293), «Методика и дидактика» (GA 294) и «Семинарские обсуждения и лекции по учебному плану» (GA 295). В нем подробно освещаются вопросы дидактики подросткового возраста (вторая часть). Первая часть продолжает глубокое рассмотрение вопросов педагогической антропологии, начатое Р. Штейнером в «Общем учении о человеке». .

Штейнер Р. Искусство в свете мудрости мистерий

В настоящий том вошли лекции, которые Рудольф Штейнер читал в Дорнахе на Новый год 1914/1915 гг. В этих лекциях были даны мощные преобразовательные импульсы для художественной эволюции человечества.

Штейнер Р. Искусство в свете мудрости мистерий

В настоящий том вошли лекции, которые Рудольф Штейнер читал в Дорнахе на Новый год 1914/1915 гг. В этих лекциях были даны мощные преобразовательные импульсы для художественной эволюции человечества.

Штейнер Р. Познание человека и учебный процесс

Представленные в настоящем томе лекции были прочитаны Р. Штейнером в июне 1921 года, в конце второго года работы первой вальдорфской школы, когда наиболее актуальными задачами стали обучение и воспитание подростков и молодежи. Поэтому построение образовательного процесса для детей 14-15 лет является основной темой лекций. .Данный цикл лекций является дополнительным к основным педагогическим курсам Рудольфа Штейнера, прочитанным в Штутгарте в 1919 году: «Общее учение о человеке» (GA 293), «Методика и дидактика» (GA 294) и «Семинарские обсуждения и лекции по учебному плану» (GA 295). На русском языке том 302 из Полного собрания сочинений Р. Штейнера впервые был опубликован в 1998 году издательством «Парсифаль», Москва.

Штейнер Р. Познание человека и учебный процесс

Представленные в настоящем томе лекции были прочитаны Р. Штейнером в июне 1921 года, в конце второго года работы первой вальдорфской школы, когда наиболее актуальными задачами стали обучение и воспитание подростков и молодежи. Поэтому построение образовательного процесса для детей 14-15 лет является основной темой лекций. .Данный цикл лекций является дополнительным к основным педагогическим курсам Рудольфа Штейнера, прочитанным в Штутгарте в 1919 году: «Общее учение о человеке» (GA 293), «Методика и дидактика» (GA 294) и «Семинарские обсуждения и лекции по учебному плану» (GA 295). На русском языке том 302 из Полного собрания сочинений Р. Штейнера впервые был опубликован в 1998 году издательством «Парсифаль», Москва.