экспериментальная физика 8 класс а а лукьянов
Экспериментальная физика. 8 класс. А. А. Лукьянов
В книге рассказано об опыте проведения экспериментальных (лабораторных) работ с учащимися «Олимпиадной Школы» при мфти по курсу «Экспериментальная физика», в которой автор книги в течение нескольких лет вел занятия с учащимися 8-го класса. Большинство рассмотренных в книге работ были подробно описаны в серии статей, опубликованных автором (сотрудником Лаборатории по работе с одаренными детьми мфти) в журнале для школьников и учителей «потенциал».Книга писалась не в духе классического лабораторного практикума, – с подробными инструкциями, что и в каком порядке делать. Автор считал важным передать живую атмосферу при проведении лабораторных работ.У школьников не предполагалось особой математической подготовки.Приступая к новой теме, делались краткие теоретические введения. Проведению собственно лабораторной работы предшествовала «теоретическая подготовка» также в форме решения задач. В большинстве случаев решение задач сопровождало и сдачу лабораторных работ. Выбирались задачи не сверххитрые, но непременно с практическим уклоном.Материалы, разбираемые на занятиях, заранее (на весь учебный год вперед) размещались на сайте Школы.
499 Руб.Лукьянов Андрей Александрович Экспериментальная физика. 8 класс. Учебно-методическое пособие
В книге рассказано об опыте проведения экспериментальных (лабораторных) работ с учащимися "Олимпиадной Школы" при МФТИ по курсу "Экспериментальная физика", в которой автор книги в течение нескольких лет вел занятия с учащимися 8-го класса. Большинство рассмотренных в книге работ были подробно описаны в серии статей, опубликованных автором (сотрудником Лаборатории по работе с одаренными детьми МФТИ) в журнале для школьников и учителей "потенциал". Книга писалась не в духе классического лабораторного практикума, - с подробными инструкциями, что и в каком порядке делать. Автор считал важным передать живую атмосферу при проведении лабораторных работ. У школьников не предполагалось особой математической подготовки. Приступая к новой теме, делались краткие теоретические введения. Проведению собственно лабораторной работы предшествовала "теоретическая подготовка" также в форме решения задач. В большинстве случаев решение задач сопровождало и сдачу лабораторных работ. Выбирались задачи не сверххитрые, но непременно с практическим уклоном.
346 Руб.Экспериментальная и олимпиадная физика 7 класс. Шишов Е. А.
В книге рассказано об опыте проведения экспериментальных (лабораторных) работ с учащимися «Олимпиадной Школы» при мфти по курсу «Экспериментальная физика», в которой автор книги в течение нескольких лет вел занятия с учащимися 7-го класса. У школьников не предполагалось особой математической подготовки. Материалы, разбираемые на занятиях, заранее (на весь учебный год вперед) размещались на сайте Школы (edu-homelab. ru).В 7 классе школьники знакомятся с новым предметом – физикой. И некоторые учащиеся проявляют желание заниматься дополнительно сверх школьной программы. Многие дети уже имеют неплохое представление о предмете благодаря энциклопедиям и различным научно-популярным передачам. Чем раньше начнется углубленное изучение предмета, тем проще будет ученику накопить достаточный объем знаний для успешного участия в олимпиадах или поступления в институт. Однако при изучении физики существует серьезный ограничивающий фактор – уровень владения математикой. Например, без знания синусов и косинусов нельзя как следует изучить механику или теорию колебаний. В то же время математика является слишком серьезной дисциплиной, чтобы изучать ее быстро и поверхностно в угоду другому предмету. Именно поэтому экспериментальная физика является хорошим дополнением к школьному курсу. Она не требует каких-либо выдающихся знаний от школьников и может быть доступна и интересна большинству учеников. Практические работы делают физику более понятной для школьников. Наука перестает быть абстрактной, теперь ее можно потрогать руками. В процессе выполнения заданий выявляются пробелы в теории, исправляется неверное понимание физических явлений, если таковое имело место быть.
399 Руб.Перышкин А. Физика. 8 класс. Учебник.
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.Большое количество красочных иллюстраций, разнообразные вопросы и задания, а также дополнительные сведения и любопытные факты способствуют эффективному усвоению учебного материала.
1278 Руб.Перышкин А. Физика. 8 класс. Учебник.
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.Большое количество красочных иллюстраций, разнообразные вопросы и задания, а также дополнительные сведения и любопытные факты способствуют эффективному усвоению учебного материала.
1278 Руб.Лукьянов А. Titanic
Вашему вниманию представлены песни, сочиненные Лукьяновым Антоном Александровичем. . . .
129 Руб.Лукьянов А. Titanic
Вашему вниманию представлены песни, сочиненные Лукьяновым Антоном Александровичем. . . .
129 Руб.Чеботарева А. Тесты по физике. 8 класс. К учебнику А. В. Перышкина Физика. 8 класс.
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Пособие содержит тесты для проверки усвоения и понимания восьмиклассниками учебного материала по всем темам, изложенным в учебнике А.В. Перышкина "Физика. 8 кл.", а также шесть контрольных итоговых тестов. Включенные в пособие тесты, соответствующие каждому параграфу учебника, позволяют своевременно выявить недостатки в знаниях учащихся и индивидуализировать процесс обучения физике.
195 Руб.Чеботарева А. Тесты по физике. 8 класс. К учебнику А. В. Перышкина Физика. 8 класс.
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Пособие содержит тесты для проверки усвоения и понимания восьмиклассниками учебного материала по всем темам, изложенным в учебнике А.В. Перышкина "Физика. 8 кл.", а также шесть контрольных итоговых тестов. Включенные в пособие тесты, соответствующие каждому параграфу учебника, позволяют своевременно выявить недостатки в знаниях учащихся и индивидуализировать процесс обучения физике.
195 Руб.Бунчук Алексей Васильевич Физика. 7-9 классы. Программа и планирование учебного материала. ФГОС
Пособие содержит программу и примерное тематическое и поурочное планирование курса физики для основной школы. Адресовано учителям, работающим по учебникам "Физика. 7 класс" (авторы Н. М. Шахмаев, Ю. И. Дик, А. В. Бунчук), "Физика. 8 класс" и "Физика. 9 класс" (авторы Н. М. Шахмаев, А. В. Бунчук). 2-е издание, исправленное.
211 Руб.Хмельницкая А. Хмельницкая. Физика. Обучающий тренажёр. 8 класс
Обучающий тренажёр содержит систему заданий, сформированных в проверочные, лабораторные и практические работы с текстом по темам учебника физики для 8 класса авторов С.В. Громова и Н.А. Родиной. Работы дополняют учебный процесс и позволяют развивать все основные навыки, практические и оценочные умения, необходимые для усвоения нового материала.
203 Руб.Перышкин И, Иванов А. Физика 8 класс. Учебник
Учебник предназначен для учащихся 8 классов и содержит следующие темы: «Тепловые явления», «Электрические явления», «Электромагнитные явления», «Световые явления». Методический аппарат учебника составляют вопросы для самопроверки, вопросы для коллективного обсуждения, упражнения, включающие вычислительные и графические задачи, система заданий экспериментального, исследовательского, проектного и графического характера, описания лабораторных работ. Материал рубрики «Это любопытно» позволит учащимся расширить свой кругозор. В конце каждой темы имеется рубрика «Итоги главы», в которую помещены задачи на формирование естественнонаучной грамотности, темы проектов и исследований. Большое количество красочных иллюстраций, разнообразные вопросы и задания, а также дополнительные сведения и любопытные факты способствуют эффективному усвоению учебного материала. Достоинством учебника является доступное научное изложения материала.
931 Руб.Хмельницкая А. Хмельницкая. Физика. Обучающий тренажёр. 8 класс
Обучающий тренажёр содержит систему заданий, сформированных в проверочные, лабораторные и практические работы с текстом по темам учебника физики для 8 класса авторов С.В. Громова и Н.А. Родиной. Работы дополняют учебный процесс и позволяют развивать все основные навыки, практические и оценочные умения, необходимые для усвоения нового материала.
203 Руб.Перышкин И, Иванов А. Физика 8 класс. Учебник
Учебник предназначен для учащихся 8 классов и содержит следующие темы: «Тепловые явления», «Электрические явления», «Электромагнитные явления», «Световые явления». Методический аппарат учебника составляют вопросы для самопроверки, вопросы для коллективного обсуждения, упражнения, включающие вычислительные и графические задачи, система заданий экспериментального, исследовательского, проектного и графического характера, описания лабораторных работ. Материал рубрики «Это любопытно» позволит учащимся расширить свой кругозор. В конце каждой темы имеется рубрика «Итоги главы», в которую помещены задачи на формирование естественнонаучной грамотности, темы проектов и исследований. Большое количество красочных иллюстраций, разнообразные вопросы и задания, а также дополнительные сведения и любопытные факты способствуют эффективному усвоению учебного материала. Достоинством учебника является доступное научное изложения материала.
931 Руб.Мухин Константин Никифорович Экспериментальная ядерная физика. Том 3. Физика элементарных частиц. Учебник
Учебник «Экспериментальная ядерная физика» написан на основе курса лекций, прочитанных автором в 1954–1988 гг. на разных факультетах Московского инженерно-физического института. В 1977 г. за 3-е издание книги автор был награжден Государственной премией СССР.Третий том учебника «Экспериментальная ядерная физика» посвящен описанию свойств элементарных частиц и взаимодействий, в которых они участвуют (сильных, электромагнитных, слабых). Здесь рассмотрены нуклон-нуклонные взаимодействия при различных энергиях, ядерные силы, теория дейтона, структура нуклонов, свойства лептонов, мезонов, гиперонов и резонансов, физика античастиц, унитарная симметрия.Учебник предназначен для студентов инженерно-физических и физико-технических высших учебных заведений, университетов. 8-е издание, стереотипное.
2874 Руб.Худяков А. Экспериментальная психология
Умение надлежащим образом спланировать и провести эксперимент -это одно из основных умений психолога, вне зависимости от его специализации. Автор подробно рассматривает методологию психологического исследования, организацию эксперимента, контроль переменных, проблемы интерпретации и представления данных. Четкая структура, доступная подача материала, большое количество примеров реальных экспериментов, занимательный стиль изложения — вот те качества, которые характеризуют этот труд и позволяют надеяться, что он окажет неоценимую помощь читателям в усвоении данной дисциплины. .Содержание книги соответствует государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования. .Книга, прежде всего, будет полезна для студентов, аспирантов, профессиональных психологов любых специализаций и всех тех, кто интересуется проблемами экспериментальной психологии. .
869 Руб.В книге рассказано об опыте проведения экспериментальных (лабораторных) работ с учащимися «Олимпиадной Школы» при мфти по курсу «Экспериментальная физика», в которой автор книги в течение нескольких лет вел занятия с учащимися 7-го класса. У школьников не предполагалось особой математической подготовки. Материалы, разбираемые на занятиях, заранее (на весь учебный год вперед) размещались на сайте Школы (edu-homelab. ru).В 7 классе школьники знакомятся с новым предметом – физикой. И некоторые учащиеся проявляют желание заниматься дополнительно сверх школьной программы. Многие дети уже имеют неплохое представление о предмете благодаря энциклопедиям и различным научно-популярным передачам. Чем раньше начнется углубленное изучение предмета, тем проще будет ученику накопить достаточный объем знаний для успешного участия в олимпиадах или поступления в институт. Однако при изучении физики существует серьезный ограничивающий фактор – уровень владения математикой. Например, без знания синусов и косинусов нельзя как следует изучить механику или теорию колебаний. В то же время математика является слишком серьезной дисциплиной, чтобы изучать ее быстро и поверхностно в угоду другому предмету. Именно поэтому экспериментальная физика является хорошим дополнением к школьному курсу. Она не требует каких-либо выдающихся знаний от школьников и может быть доступна и интересна большинству учеников. Практические работы делают физику более понятной для школьников. Наука перестает быть абстрактной, теперь ее можно потрогать руками. В процессе выполнения заданий выявляются пробелы в теории, исправляется неверное понимание физических явлений, если таковое имело место быть.
