21art.ru

Овчинникова Татьяна Сергеевна Артикуляционная и пальчиковая гимнастика на занятиях в детском саду

Задача артикуляционной гимнастики состоит в том, чтобы ребенок почувствовал, как рот, губы, язык и челюсти слушаются его; челюсти двигаются вправо и влево; рот широко раскрывается и закрывается; делает оскал, показывая все зубы сразу; губы растягиваются в улыбке, складываются в трубочку; язык может вытянуться, как иголочка, малыш умеет делать кольцо, орешек, мартышку, бульдога, колесо и т. д. При выполнении пальчиковой гимнастики главное - это согласование ритма движений со стихотворным ритмом. Музыка при выполнении артикуляторных комплексов и при выполнении пальчиковой и артикуляционной гимнастики является естественным стимулятором и регулятором движений. Комплексы артикуляционной гимнастики, артикуляторные сказки, упражнения пальчиковой и ручной гимнастики, стихотворные и прозаические тексты могут быть полезны логопедам, музыкальным руководителям и внимательным родителям.

Овчинникова Т.С. Артикуляционная и пальчиковая гимнастика на занятиях в детском саду

Задача артикуляционной гимнастики состоит в том, чтобы ребенок почувствовал, как рот, губы, язык и челюсти слушаются его; челюсти двигаются вправо и влево; рот широко раскрывается и закрывается; делает оскал, показывая все зубы сразу; губы растягиваются в улыбке, складываются в трубочку; язык может вытянуться, как иголочка, малыш умеет делать кольцо, орешек, мартышку, бульдога, колесо и т. д. При выполнении пальчиковой гимнастики главное - это согласование ритма движений со стихотворным ритмом. Музыка при выполнении артикуляторных комплексов и при выполнении пальчиковой и артикуляционной гимнастики является естественным стимулятором и регулятором движений. Комплексы артикуляционной гимнастики, артикуляторные сказки, упражнения пальчиковой и ручной гимнастики, стихотворные и прозаические тексты могут быть полезны логопедам, музыкальным руководителям и внимательным родителям.

Овчинникова Т.С. Артикуляционная и пальчиковая гимнастика на занятиях в детском саду

Задача артикуляционной гимнастики состоит в том, чтобы ребенок почувствовал, как рот, губы, язык и челюсти слушаются его; челюсти двигаются вправо и влево; рот широко раскрывается и закрывается; делает оскал, показывая все зубы сразу; губы растягиваются в улыбке, складываются в трубочку; язык может вытянуться, как иголочка, малыш умеет делать кольцо, орешек, мартышку, бульдога, колесо и т. д. При выполнении пальчиковой гимнастики главное - это согласование ритма движений со стихотворным ритмом. Музыка при выполнении артикуляторных комплексов и при выполнении пальчиковой и артикуляционной гимнастики является естественным стимулятором и регулятором движений. Комплексы артикуляционной гимнастики, артикуляторные сказки, упражнения пальчиковой и ручной гимнастики, стихотворные и прозаические тексты могут быть полезны логопедам, музыкальным руководителям и внимательным родителям.

Овчинникова Т. С. Артикуляционная и пальчиковая гимнастика на занятиях в детском саду

Задача артикуляционной гимнастики состоит в том, чтобы ребенок почувствовал, как рот, губы, язык и челюсти слушаются его; челюсти двигаются вправо и влево; рот широко раскрывается и закрывается; делает оскал, показывая все зубы сразу; губы растягиваются в улыбке, складываются в трубочку; язык может вытянуться, как иголочка, малыш умеет делать кольцо, орешек, мартышку, бульдога, колесо и т. д. При выполнении пальчиковой гимнастики главное - это согласование ритма движений со стихотворным ритмом. Музыка при выполнении артикуляторных комплексов и при выполнении пальчиковой и артикуляционной гимнастики является естественным стимулятором и регулятором движений. Комплексы артикуляционной гимнастики, артикуляторные сказки, упражнения пальчиковой и ручной гимнастики, стихотворные и прозаические тексты могут быть полезны логопедам, музыкальным руководителям и внимательным родителям.

Играю с котенком

За пять минут в день ваш ребёнок может сделать уверенный шаг вперёд навстречу своим успехам в развитии логики, внимания и моторных навыков! Кроху ждут увлекательные задания на сообразительность от весёлого котёнка, забавные загадки-чистоговорки, пальчиковая и артикуляционная гимнастика, а также яркие наклейки для игры и учёбы! Для детей от 3-х лет.

Играю с енотиком

За пять минут в день ваш ребёнок может сделать уверенный шаг вперёд навстречу своим успехам в развитии логики, внимания и моторных навыков! Кроху ждут увлекательные задания на сообразительность от весёлого енотика, забавные загадки-чистоговорки, пальчиковая и артикуляционная гимнастика, а также яркие наклейки для игры и учёбы! Для детей от 3-х лет.

Играю с попугаем

За пять минут в день ваш ребёнок может сделать уверенный шаг вперёд навстречу своим успехам в развитии логики, внимания и моторных навыков! Кроху ждут увлекательные задания на сообразительность от весёлого попугая, забавные загадки-чистоговорки, пальчиковая и артикуляционная гимнастика, а также яркие наклейки для игры и учёбы! Для детей от 3-х лет.

Играю с лошадкой

За пять минут в день ваш ребёнок может сделать уверенный шаг вперёд навстречу своим успехам в развитии логики, внимания и моторных навыков! Кроху ждут увлекательные задания на сообразительность от весёлой лошадки, забавные загадки-чистоговорки, пальчиковая и артикуляционная гимнастика, а также яркие наклейки для игры и учёбы! Для детей от 3-х лет.

Куликовская Татьяна Анатольевна Упражнения, игры, тексты для автоматизации звуков. Сонорные звуки. С 5 до 7 лет. ФГОС

Книга содержит дидактический материал для автоматизации сложных звуков русского языка (звуков позднего онтогенеза). Это стишки, потешки, считалки, скороговорки, загадки, сказки и картинки к ним, артикуляционная и пальчиковая гимнастика - все, что поможет работать с ребенком в занимательной форме и поддерживать интерес малыша к логопедическим занятиям. Книга адресована учителям-логопедам, воспитателям ДОУ, гувернерам, родителям дошкольников.

Куликовская Татьяна Анатольевна Упражнения, игры, тексты для автоматизации звуков. Шипящие звуки и звук [ч]. С 5 до 7лет. ФГОС

Книга содержит дидактический материал для автоматизации сложных звуков русского языка (звуков позднего онтогенеза). Это стишки, потешки, считалки, скороговорки, загадки, сказки и картинки к ним, артикуляционная и пальчиковая гимнастика - все, что поможет работать с ребенком в занимательной форме и поддерживать интерес малыша к логопедическим занятиям. Книга адресована учителям-логопедам, воспитателям ДОУ, гувернерам, родителям дошкольников.

Арнольд Франк Артикуляционная, пальчиковая гимнастика и дыхательно-голосовые упражнения

В пособии изложен комплекс упражнений артикуляционной и пальчиковой гимнастики, который применялся много лет в работе опытных логопедов по устранению дефектов речи у детей и который является составной частью комплекта тетрадей для закрепления произношения звуков у дошкольников 4-5 лет, а также предлагается ряд наиболее распространенных и простых дыхательно-голосовых упражнений, органично сочетающихся с артикуляционным. Пособие предназначено для работы логопедов и родителей с детьми.

Коноваленко В., Коноваленко С. Артикуляционная, пальчиковая гимнастика и дыхательно-голосовые упражнения

В пособии изложен комплекс упражнений артикуляционной и пальчиковой гимнастики, который применялся много лет в работе опытных логопедов по устранению дефектов речи у детей и который является составной частью комплекта тетрадей для закрепления произношения звуков у дошкольников 4-5 лет, а также предлагается ряд наиболее распространенных и простых дыхательно-голосовых упражнений, органично сочетающихся с артикуляционными. Пособие предназначено для работы логопедов и родителей с детьми.

Коноваленко В., Коноваленко С. Артикуляционная, пальчиковая гимнастика и дыхательно-голосовые упражнения

В пособии изложен комплекс упражнений артикуляционной и пальчиковой гимнастики, который применялся много лет в работе опытных логопедов по устранению дефектов речи у детей и который является составной частью комплекта тетрадей для закрепления произношения звуков у дошкольников 4-5 лет, а также предлагается ряд наиболее распространенных и простых дыхательно-голосовых упражнений, органично сочетающихся с артикуляционными. Пособие предназначено для работы логопедов и родителей с детьми.

Куликовская Татьяна Анатольевна Упражнения, игры, тексты для автоматизации звуков. Свистящие звуки. С 4 до 7 лет. ФГОС

Книга содержит дидактический материал для автоматизации сложных звуков русского языка (звуков позднего онтогенеза). Это стишки, потешки, считалки, скороговорки, загадки, сказки (и картинки к некоторым из них), артикуляционная и пальчиковая гимнастика - все, что поможет работать с ребенком в занимательной форме и поддерживать интерес малыша к логопедическим занятиям. Книга адресована учителям-логопедам, воспитателям ДОУ, гувернерам, родителям дошкольников.

Артикуляционная, пальчиковая гимнастика и дыхательно-голосовые упражнения. Коноваленко В. В., Коноваленко С. В.

Борщева Татьяна Логопедические карточки. Артикуляционная гимнастика

Чтобы звуки речи получались правильными, необходимо хорошо владеть органами своего артикуляционного аппарата - языком, губами. нижней челюсть. Научиться с легкостью управлять своими органами артикуляции ребенку поможет артикуляционная гимнастика. Она укрепит мышцы артикуляционного аппарата, разовьет силу и точность его движений.