математика 3 класс тренажер внетабличное умножение деление и деление с остатком мурзина м с
Математика. 3 класс. Тренажер. Внетабличное умножение, деление и деление с остатком. Мурзина М.С.
Математика. Тренажер. 3 класс. Внетабличное умножение, деление и деление с остатком
Тренажёр предназначен для отработки навыков выполнения внетабличного умножения и деления. Он соответствует требованиям обновлённого ФГОС НОО. Задания тренажёра формируют у учащихся начальных классов умение решать учебные и практические задачи. Приведённые алгоритмы вычислений помогут ученику в кратчайшие сроки овладеть устным и письменным внетабличным умножением и делением. Система заданий способствует также формированию у младших школьников функциональной математической грамотности. Работать с пособием можно не только в школе, но и дома, и на летних каникулах.
194 Руб.Математика. 3 класс. Тренажер. Внетабличное умножение, деление и деление с остатком
Тренажёр предназначен для отработки навыков выполнения внетабличного умножения и деления. Он соответствует требованиям обновлённого ФГОС НОО. Задания тренажёра формируют у учащихся начальных классов умение решать учебные и практические задачи. Приведённые алгоритмы вычислений помогут ученику в кратчайшие сроки овладеть устным и письменным внетабличным умножением и делением. Система заданий способствует также формированию у младших школьников функциональной математической грамотности. Работать с пособием можно не только во время учебных занятий, но и на летних каникулах.
212 Руб.Мурзина М.С., Лукина Т.М. Математика. Тренажер. 3 класс. Внетабличное умножение, деление и деление с остатком
Тренажёр предназначен для отработки навыков выполнения внетабличного умножения и деления. Он соответствует требованиям обновлённого ФГОС НОО. Задания тренажёра формируют у учащихся начальных классов умение решать учебные и практические задачи. Приведённые алгоритмы вычислений помогут ученику в кратчайшие сроки овладеть устным и письменным внетабличным умножением и делением. Система заданий способствует также формированию у младших школьников функциональной математической грамотности. Работать с пособием можно не только в школе, но и дома, и на летних каникулах.
194 Руб.Мурзина М.С., Лукина Т.М. Математика. Тренажер. 3 класс. Внетабличное умножение, деление и деление с остатком
Тренажёр предназначен для отработки навыков выполнения внетабличного умножения и деления. Он соответствует требованиям обновлённого ФГОС НОО. Задания тренажёра формируют у учащихся начальных классов умение решать учебные и практические задачи. Приведённые алгоритмы вычислений помогут ученику в кратчайшие сроки овладеть устным и письменным внетабличным умножением и делением. Система заданий способствует также формированию у младших школьников функциональной математической грамотности. Работать с пособием можно не только в школе, но и дома, и на летних каникулах.
194 Руб.Мурзина Мария Сергеевна, Лукина Таисия Михайловна Математика. 3-й класс. Тренажер. Внетабличное умножение, деление и деление с остатком. ФГОС
Тренажёр предназначен для отработки навыков выполнения внетабличного умножения и деления. Он соответствует требованиям обновлённого ФГОС НОО. Задания тренажёра формируют у учащихся начальных классов умение решать учебные и практические задачи. Приведённые алгоритмы вычислений помогут ученику в кратчайшие сроки овладеть устным и письменным внетабличным умножением и делением. Система заданий способствует также формированию у младших школьников функциональной математической грамотности. Работать с пособием можно не только в школе, но и дома, и на летних каникулах.
192 Руб.Узорова Ольга Васильевна, Нефедова Елена Алексеевна Математика. 3 класс. Внетабличное умножение и деление. Деление с остатком. Тренинговая тетрадь. ФГОС
Тренинговая тетрадь предназначена для отработки предметных навыков по основным темам программы начальной школы. Она предполагает как самостоятельную работу учащихся в школе и дома, так и выполнение заданий под руководством учителя или родителей. Тетрадь состоит из набора карточек со сквозной нумерацией, листов фиксации достижений школьников и материала для проверки. Тетрадь можно использовать при закреплении изучаемой темы и на этапе повторения, для подготовки к контрольным работам и выявления пробелов в знаниях.
145 Руб.Узорова Ольга Васильевна, Нефедова Елена Алексеевна 3000 примеров по математике. Считаем и объясняем. Умножение и деление. 4 класс
Пособие содержит примеры по базовой теме курса математики для 4 класса «Внетабличное умножение и деление», которые помогут отработать до автоматизма все виды приемов счёта: умножение и деление круглых чисел вида 90:3, 40х2, 240:60; внетабличное умножение и деление на однозначное число вида 18х6, 91:7; деление на двузначное число вида 48:12; умножение и деление круглых чисел вида 300х400, 12000:300, 5100:170; деление с остатком вида 17:4.Для каждого вида счёта приведены алгоритмы, зная которые, ребёнок будет вычислять правильно и быстро. Очень важно довести навык применения алгоритма счёта до автоматизма. Наиболее эффективно для этого использовать комментируемый счёт.Сначала учитель объясняет, как надо считать – чётко проговаривает и повторяет алгоритм счёта. Затем дети по очереди проговаривают алгоритм при решении примеров в столбиках. Ребёнок должен рассуждать так, как написано в алгоритме. При любых затруднениях ему нужно помогать, подсказывать. Если ребёнок научится хорошо проговаривать, он научится быстро считать, а это - залог успеха в старшей школе, когда придётся выполнять сложные вычисления. Пособие можно использовать на уроках в школе и для самостоятельных занятий дома.
119 Руб.Узорова Ольга Васильевна, Нефедова Елена Алексеевна Математика. 4 класс. 3000 примеров по математике. Считаем и объясняем. Умножение и деление
Пособие содержит примеры по базовой теме курса математики для 4 класса "Внетабличное умножение и деление", которые помогут отработать до автоматизма все виды приемов счёта: умножение и деление круглых чисел вида 90:3, 40х2, 240:60; внетабличное умножение и деление на однозначное число вида 18х6, 91:7; деление на двузначное число вида 48:12; умножение и деление круглых чисел вида 300х400, 12000:300, 5100:170; деление с остатком вида 17:4. Для каждого вида счёта приведены алгоритмы, зная которые, ребёнок будет вычислять правильно и быстро. Очень важно довести навык применения алгоритма счёта до автоматизма. Наиболее эффективно для этого использовать комментируемый счёт. Сначала учитель объясняет, как надо считать - чётко проговаривает и повторяет алгоритм счёта. Затем дети по очереди проговаривают алгоритм при решении примеров в столбиках. Ребёнок должен рассуждать так, как написано в алгоритме. При любых затруднениях ему нужно помогать, подсказывать. Если ребёнок научится хорошо проговаривать, он научится быстро считать, а это - залог успеха в старшей школе, когда придётся выполнять сложные вычисления. Пособие можно использовать на уроках в школе и для самостоятельных занятий дома.
144 Руб.Узорова Ольга Васильевна, Нефедова Елена Алексеевна 3000 примеров по математике. Считаем и объясняем. Умножение и деление. 4 класс
Пособие содержит примеры по базовой теме курса математики для 4 класса «Внетабличное умножение и деление», которые помогут отработать до автоматизма все виды приемов счёта: умножение и деление круглых чисел вида 90:3, 40х2, 240:60; внетабличное умножение и деление на однозначное число вида 18х6, 91:7; деление на двузначное число вида 48:12; умножение и деление круглых чисел вида 300х400, 12000:300, 5100:170; деление с остатком вида 17:4.Для каждого вида счёта приведены алгоритмы, зная которые, ребёнок будет вычислять правильно и быстро. Очень важно довести навык применения алгоритма счёта до автоматизма. Наиболее эффективно для этого использовать комментируемый счёт.Сначала учитель объясняет, как надо считать – чётко проговаривает и повторяет алгоритм счёта. Затем дети по очереди проговаривают алгоритм при решении примеров в столбиках. Ребёнок должен рассуждать так, как написано в алгоритме. При любых затруднениях ему нужно помогать, подсказывать. Если ребёнок научится хорошо проговаривать, он научится быстро считать, а это - залог успеха в старшей школе, когда придётся выполнять сложные вычисления. Пособие можно использовать на уроках в школе и для самостоятельных занятий дома.
119 Руб.ДРМ Математика 3 класс
Увеличение и уменьшение чисел. Уравнения. Действия с числом нуль. Умножение и деление суммы на число. Деление с остатком. Пример и площадь многоугольника. Письменное умножение. Письменное деление.
263 Руб.Прописи. Математика. 3 класс. Внетабличное умножение и деление. Тесты
В пособии предложены задания по математике для 3 класса, направленные на формирование начальных знаний по предмету, воспитание интереса к его изучению, к умственной деятельности у младших школьников. Предназначено ученикам начальной школы для самостоятельной работы; полезно родителям, которые хотят помочь своим детям успешно учиться в школе. 6
59 Руб.Прописи. Математика. 3 класс. Внетабличное умножение и деление. Тесты
В пособии предложены задания по математике для 3 класса, направленные на формирование начальных знаний по предмету, воспитание интереса к его изучению, к умственной деятельности у младших школьников. Предназначено ученикам начальной школы для самостоятельной работы; полезно родителям, которые хотят помочь своим детям успешно учиться в школе. 6
59 Руб.Шамакова Елена Александровна Табличное и внетабличное умножение и деление
Пропись. Табличное и внетабличное умножение и деление
47 Руб.Попова Наталья Сергеевна Учебник арифметики для начальной школы. Часть II. 1933 год
Знакомство детей с миром арифметики, с операциями на простых и сложных числах должно происходить последовательно, чтобы у учащихся сложилась чёткая картина, и появилось ясное понимание предмета. Подобным подходом отличаются учебники, составленные известным советским педагогом-методистом, доцентом Натальей Поповой. Настоящее издание представляет собой оригинальный текст 1933 года. В пособии содержится информация о первой сотне и первой тысяче, и предлагаются задачи на: сложение и вычитание; умножение и деление; измерение прямых линий и черчение их по масштабу; разностное сравнение; внетабличное умножение и деление на однозначное число; деление с остатком; устную и письменную нумерацию; раздробление и превращение именованных чисел; диаграммы, километр; работы на местности.
285 Руб.Учебник арифметики для начальной школы. II часть. 1933 год
Знакомство детей с миром арифметики, с операциями на простых и сложных числах должно происходить последовательно, чтобы у учащихся сложилась чёткая картина, и появилось ясное понимание предмета. Подобным подходом отличаются учебники, составленные известным советским педагогом-методистом, доцентом Натальей Поповой. Настоящее издание представляет собой оригинальный текст 1933 года. В пособии содержится информация о первой сотне и первой тысяче, и предлагаются задачи на: сложение и вычитание; умножение и деление; измерение прямых линий и черчение их по масштабу; разностное сравнение; внетабличное умножение и деление на однозначное число; деление с остатком; устную и письменную нумерацию; раздробление и превращение именованных чисел; диаграммы, километр; работы на местности.
549 Руб.Пособие содержит примеры по базовой теме курса математики для 4 класса «Внетабличное умножение и деление», которые помогут отработать до автоматизма все виды приемов счёта: умножение и деление круглых чисел вида 90:3, 40х2, 240:60; внетабличное умножение и деление на однозначное число вида 18х6, 91:7; деление на двузначное число вида 48:12; умножение и деление круглых чисел вида 300х400, 12000:300, 5100:170; деление с остатком вида 17:4.Для каждого вида счёта приведены алгоритмы, зная которые, ребёнок будет вычислять правильно и быстро. Очень важно довести навык применения алгоритма счёта до автоматизма. Наиболее эффективно для этого использовать комментируемый счёт.Сначала учитель объясняет, как надо считать – чётко проговаривает и повторяет алгоритм счёта. Затем дети по очереди проговаривают алгоритм при решении примеров в столбиках. Ребёнок должен рассуждать так, как написано в алгоритме. При любых затруднениях ему нужно помогать, подсказывать. Если ребёнок научится хорошо проговаривать, он научится быстро считать, а это - залог успеха в старшей школе, когда придётся выполнять сложные вычисления. Пособие можно использовать на уроках в школе и для самостоятельных занятий дома.
