математика решаем уравнения
Знаменская Лариса Фоминична Математика. Решаем уравнения
Рабочая тетрадь младшего школьника. Математика. Решаем уравнения Для совместных занятий детей и родителей.
92 Руб.Хлебникова Людмила Ильинична Математика 3-5 классы. Решаем уравнения
В книге предложены различные задания для самостоятельной работы и даны ответы к ним.
27 Руб.Знаменская Л. (авт.-сост.) Р/т младшего школьника. Математика. Решаем уравнения
Для совместных занятий детей и родителей.
56 Руб.Знаменская Л. (авт.-сост.) Р/т младшего школьника. Математика. Решаем уравнения
Для совместных занятий детей и родителей.
56 Руб.Комплект 20 шт, Рабочая тетрадь дошкольника, А5, Умка Математика. Решаем уравнения, 32стр.
Внимание! Товар продается комплектом:[Рабочая тетрадь дошкольника, А5, Умка "Математика. Решаем уравнения", 32стр.] X 20 шт. Прописи для дошкольников «М. А. Жукова. Для будущих первоклассников» ТМ «УМка» - это настоящий тренажёр по чистописанию:- в косую линейку- пишем курсивом слова и целые предложения- удобный формат- соответствует ФГОСДанные прописи разработаны Марией Александровной Жуковой - педагогом-логопедом с многолетним опытом работы в дошкольных учреждениях. Обучению письму – важный этап в развитии ребёнка. Одним из направлений в работе по подготовке к школьному обучению является развитие графических навыков. Во время выполнения заданий развивается мелкая моторика рук, которая влияет на формирование коры головного мозга ребёнка.Занятия с прописями ТМ «УМка» способствуют также развитию:- зрительного восприятия- пространственного ориентирования- памяти- внимания- усидчивостиОбъём: 16 стр. Формат: 160*210мм.Материал: офсетная бумага.Рекомендовано детям старшего дошкольного возраста.
972 Руб.Дифференциальные уравнения. То решаем, то рисуем
В книге рассказывается о дифференциальных уравнениях. В одних случаях автор объясняет, как решаются дифференциальные уравнения, а в других - как геометрические соображения помогают понять свойства их решений. (С этим и связаны слова "то решаем, то рисуем" в названии книги.) Рассмотрено несколько физических примеров. На максимально упрощённом уровне рассказано о некоторых достижениях XX века, включая понимание механизма возникновения "хаоса" в поведении детерминированных объектов. Книга рассчитана на интересующихся математикой школьников старших классов. От них требуется лишь понимание смысла производной как мгновенной скорости. Книга не заменяет вузовские учебники, но так как в ней затрагиваются и не освещаемые в них вопросы, а часть других вопросов освещается иначе, то она может заинтересовать и студентов вузов со значительной математической программой.
289 Руб.Мавлютова Наталья Рашидовна Математика. 4 класс. Практикум. Примеры и уравнения
Математика. 4 класс. Практикум. Примеры и уравнения. Беларусь в цифрах и фактах. Адресуется учащимся 4-х классов. 2-е издание, исправленное.
351 Руб.Васильева Аделина Борисовна, Тихонов Николай Андреевич Интегральные уравнения. Учебное пособие
Пособие знакомит с понятием интегрального уравнения, теоремой существования собственных значений и собственных функций однородного интегрального уравнения Фредгольма второго рода. Рассмотрены вопросы разложимости по собственным функциям, задача Штурма-Лиувилля, неоднородные интегральные уравнения Фредгольма второго рода, уравнения типа Вольтерра. Интегральные уравнения Фредгольма первого рода рассматриваются как некорректно поставленная задача, в связи с чем излагаются основы регуляризирующего алгоритма А. Н. Тихонова. Приводятся некоторые сведения о численных методах решения интегральных уравнений. Излагаются также некоторые вопросы теории интегро-дифференциальных уравнений. Для студентов вузов, обучающихся по специальностям "Физика" и "Прикладная математика". 2-е издание.
648 Руб.Математика. Рациональные уравнения. Дробно-рациональные уравнения. Системы уравнений
Пособие предназначено для систематизации знаний учащихся учреждений общего среднего образования при подготовке к выпускным и вступительным испытаниям. Состоит из трех частей. В первой части приводятся упражнения для самостоятельного решения; во второй - решения упражнений, понятия, теоремы, правила и формулы; третья часть содержит упражнения для закрепления. Адресовано учащимся и учителям математики учреждений общего среднего образования для использования вне образовательного процесса. Составитель Н. В. Соколова.
424 Руб.Евдокимова Надежда Николаевна Краткий справочнмк по математике 9-11 класс
Предметом алгебры является изучение уравнений и ряда вопросов, которые развились из теории уравнений. В настоящее время, когда математика разделилась на ряд специальных областей, к области алгебры относят лишь уравнения определенного типа, так называемые алгебраические уравнения. Истоки алгебры восходят к глубокой древности. Около 4000 лет назад в Вавилоне ученые уже умели составлять как линейные, так и квадратные уравнения, с помощью которых они решали самые разнообразные задачи землемерения, строительного искусства и военного дела. Буквенные обозначения в то время в алгебре еще не применялись и уравнения записывались в словесной форме. Первые сокращенные обозначения неизвестных величин встречаются у древнегреческого математика Диофанта (II-III века). Ни греки, ни вавилоняне не рассматривали в решениях уравнений отрицательные числа. В Древнем Китае ученые решали не только линейные и квадратные уравнения, но и системы уравнений, и им были знакомы отрицательные и иррациональные числа. Так как в китайском письме каждый знак изображает некоторое понятие, то в китайской алгебре не могло быть "сокращенных" обозначений.
179 Руб.Петровский И. Лекции по теории интегральных уравнений
Классический труд выдающегося ученого-математика, академика И. Г. Петровского (1901-1973) основан на курсе лекций, прочитанных им в МГУ им. М. В. Ломоносова в 1946 году. В нем рассматриваются линейные интегральные уравнения, формулируются определения, примеры и типичные задачи, сводящиеся к ним, подробно дается теория интегральных уравнений Фредгольма, описываются уравнения Вольтерра и интегральные уравнения с действительными симметрическими ядрами. Рекомендуется студентам университетов - будущим математикам и физикам, а также аспирантам и специалистам.
473 Руб.Петровский И. Лекции по теории интегральных уравнений
Классический труд выдающегося ученого-математика, академика И. Г. Петровского (1901-1973) основан на курсе лекций, прочитанных им в МГУ им. М. В. Ломоносова в 1946 году. В нем рассматриваются линейные интегральные уравнения, формулируются определения, примеры и типичные задачи, сводящиеся к ним, подробно дается теория интегральных уравнений Фредгольма, описываются уравнения Вольтерра и интегральные уравнения с действительными симметрическими ядрами. Рекомендуется студентам университетов - будущим математикам и физикам, а также аспирантам и специалистам.
473 Руб.Книги-шпаргалки набор для начальной школы для детей с примерами, конспект с правилами, 6 книг по 8 страниц
С набором книжек ребёнок закрепит знания, полученные на уроках по русскому, английскому языку и математике. В пособиях в краткой форме изложены основные законы природы. Теория подкреплена простыми и понятными примерами. Пособие станет хорошей памяткой при выполнении домашнего задания и подготовке к контрольным работам. В наборе представлены книги различной тематики: "Русский язык: фонетический разбор"; "Русский язык: орфограммы"; "Русский язык: морфологический разбор"; "Английский язык: буквы и звуки"; "Математика: арифметические действия"; "Математика: уравнения". Пособие предназначено для учеников 1-4 классов и их родителей. Комплектация Книжка-шпаргалка по математике "Уравнения" Книжка-шпаргалка по математике "Арифметические действия" Книжка-шпаргалка по английскому "Уравнения" Книжка-шпаргалка по русскому языку"Морфологически разбор" Книжка-шпаргалка по русскому языку "Фонетический разбор" Книжка-шпаргалка по русскому языку "Орфограмма для начальной школы"
451 Руб.Математика. Уравнения с одним неизвестным
Все виды уравнений с одним неизвестным и способы их решений представлены на плакате серии "Запоминай-ка!". Домашние задания по этой теме будут выполнены на "отлично", когда вся необходимая информация прямо перед глазами. Удобный формат плаката 42х30 см. позволяет поместить его над столом. Материал изложен четко и ясно, а благодаря приведенным примерам, школьнику будет проще разобраться в данной теме. Вся серия таблиц-плакатов "Запоминай-ка!" создана для того, чтобы учеба стала легкой и интересной.
93 Руб.Сычева Галина Николаевна Решаем уравнения в начальной школе
Данное пособие способствует расширению и углублению знаний учащихся в составлении и решении стандартных и нестандартных уравнений. Решение уравнений - раздел математики, который вызывает у детей сложность, но при этом и повышенный интерес. Он прививает навык решения задач как по действиям, так и составлением уравнений. Активное знакомство с этим разделом стимулирует развитие математических способностей, логику и гибкость мышления, умение компоновать данные задачи в устойчивые равенства и способствует опережающему обучению школьников. Пособие адресовано ученикам начальной школы, учителям и заботливым родителям. 2-е издание.
161 Руб.Предметом алгебры является изучение уравнений и ряда вопросов, которые развились из теории уравнений. В настоящее время, когда математика разделилась на ряд специальных областей, к области алгебры относят лишь уравнения определенного типа, так называемые алгебраические уравнения. Истоки алгебры восходят к глубокой древности. Около 4000 лет назад в Вавилоне ученые уже умели составлять как линейные, так и квадратные уравнения, с помощью которых они решали самые разнообразные задачи землемерения, строительного искусства и военного дела. Буквенные обозначения в то время в алгебре еще не применялись и уравнения записывались в словесной форме. Первые сокращенные обозначения неизвестных величин встречаются у древнегреческого математика Диофанта (II-III века). Ни греки, ни вавилоняне не рассматривали в решениях уравнений отрицательные числа. В Древнем Китае ученые решали не только линейные и квадратные уравнения, но и системы уравнений, и им были знакомы отрицательные и иррациональные числа. Так как в китайском письме каждый знак изображает некоторое понятие, то в китайской алгебре не могло быть "сокращенных" обозначений.
