козленко сергей иванович козленко ирина викторовна обществознание программа курса для 6 7 классов общеобразовательных учреждений
Козленко Сергей Иванович, Козленко Ирина Викторовна Обществознание. Программа курса для 6-7 классов общеобразовательных учреждений
Курс "Обществознание" в 6-7 классах, выстраиваемый на основе данной программы, предполагает широкое использование исторических экскурсов, позволяющих проследить изучаемые явления через их зарождение, развитие и современное состояние. 2-е издание.
76 Руб.Козленко Сергей Иванович, Козленко Ирина Викторовна Обществознание. Всероссийские олимпиады. Выпуск 2
Пособие предназначено для учителей обществознания, методистов, организаторов олимпиад и членов жюри, а также школьников, готовящихся к участию в олимпиадах по обществознанию разных уровней. Пособие содержит типы олимпиадных заданий с рекомендациями по их выполнению, материалы уже прошедших Всероссийских и региональных олимпиад с ответами и комментариями.
122 Руб.Козленко Сергей Иванович, Козленко Ирина Викторовна Обществознание. Всероссийские олимпиады. Выпуск 3
Пособие предназначено учителям обществознания, методистам - организаторам олимпиад и членам жюри, а также школьникам, готовящимся к участию в олимпиадах по обществознанию разных уровней. Пособие содержит типы олимпиадных заданий с рекомендациями по их выполнению, комплекты заданий прошедших Всероссийских олимпиад с ответами и комментариями.
222 Руб.Козленко Сергей Иванович, Козленко Ирина Викторовна История. Всероссийские олимпиады. Выпуск 2
Пособие предназначено учителям истории, методистам - организаторам олимпиад и членам жюри, а также школьникам, готовящимся к участию в олимпиадах по истории разных уровней. Пособие содержит типы олимпиадных заданий с рекомендациями по их выполнению, комплект заданий уже прошедших Всероссийских олимпиад с ответами и комментариями.
182 Руб.Козленко Сергей Иванович, Козленко Ирина Викторовна История. Всероссийские олимпиады. Выпуск 3
Пособие предназначено для учителей истории, методистов-организаторов олимпиад и членов жюри, а также школьников, готовящихся к участию в олимпиадах по истории разных уровней. Пособие содержит типы олимпиадных заданий с рекомендациями по их выполнению, комплекты заданий прошедших Всероссийских олимпиад с ответами и комментариями.
306 Руб.Козленко Сергей Иванович, Козленко Ирина Викторовна Всеобщая история. Новейшая история. 11 класс: Книга для учителя
Книга для учителя содержит методические рекомендации и справочный материал для преподавания курса новейшей истории по учебнику издательства "Просвещение" для 11 класса профильной школы "Всеобщая история. Новейшая история" авторов Л.С. Белоусова, О.Н. Докучаевой, В.П. Смирнова под общей редакцией профессора В.П. Смирнова. В пособие включены материалы по характеристике современного школьного исторического образования, вопросам преподавания истории в режиме профильного обучения предмету. Значительное внимание уделено учету требований ЕГЭ в преподавании курса Новейшей истории зарубежных стран.
101 Руб.Соболева Ольга Борисовна, Медведева Ольга Викторовна Обществознание: программа. 5-9 классы общеобразовательных учреждений. ФГОС (+CD)
Программа курса "Обществознание" разработана к завершенной линии учебников 5-9 классов общеобразовательных учреждений, входящей в систему "Алгоритм успеха". В программе установлены цели и задачи обучения по предмету "Обществознание" в 5-9 классах. Дана общая характеристика курса, указано его место в учебном плане, приведены личностные, метапредметные и предметные результаты освоения курса. Предложены подходы к организации деятельности учащихся, основное содержание и тематическое планирование курса, а также материально-техническое обеспечение учебной деятельности. Структура и содержание программы соответствуют требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (2010 г.).
347 Руб.Козленко Сергей Иванович, Козленко Ирина Викторовна, Мостяева Людмила Васильевна, Молодцова Ирина Владимировна, Мостяев Юрий Николаевич Промежуточная аттестация по истории 5-8кл
Эта книга составлена с целью развития познавательной деятельности учащихся; позволит диагностировать знания учащихся и выявлять трудности в обучении; окажет помощь учителю в организации учебного процесса.
78 Руб.Агафонов Сергей Валерьевич Программа курса Обществознание. 5-6 классы. ФГОС
Издание адресовано преподавателям курса "Обществознание" общеобразовательных учреждений.
73 Руб.Кравченко Альберт Иванович Обществознание. Программа курса для 8 - 9 и 10 - 11классов общеобразовательных учреждений
Курс "Обществознание" для основной школы разработан на основе требований к общеобразовательному минимуму знаний в рамках первого концентра обучения, утвержденного Министерством образования Российской Федерации. Этот курс является составной частью системы изучения дисциплин социально-гуманитарного цикла. Он строится с учетом того, что учащиеся, освоившие определенную сумму исторических, литературных, правовых, географических знаний, имеющие определенный жизненный и социальный опыт, готовы к восприятию реальной картины современного мира во всем его многообразии, сложности и противоречивости. 9-е издание.
107 Руб.Гусев Валерий Александрович Программа курса Геометрия для 5-11 классов общеобразовательных учреждений
Данная программа курса "Геометрия" для 5-11 классов общеобразовательных учреждений департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования Российской Федерации допущено в качестве экспериментальной программы.
13 Руб.Петрова Татьяна Владимировна, Копылов Юрий Анатольевич, Полянская Нина Васильевна, Петров Сергей Сергеевич Физическая культура. 1-4 классы. Программа. ФГОС (+CD)
Программа предназначена для организации обучения физической культуре в начальных классах общеобразовательных учреждений по учебникам для 1-2 и 3-4 классов, входящим в систему "Начальная школа XXI века", которая выпускается издательским центром "Вентана-Граф". Программа включает пояснительную записку, содержание курса для начальной школы и примерное тематическое планирование курса по каждому году обучения. Адресована учителям и методистам общеобразовательных учреждений. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).
219 Руб.Петрова Татьяна Владимировна, Копылов Юрий Анатольевич, Полянская Нина Васильевна Физическая культура. Программа. 5-9 классы. ФГОС (+CD)
Программа предназначена для организации обучения физической культуре в 5-9 классах общеобразовательных учреждений. Включает подробную характеристику программы, содержание курса, примерное тематическое планирование на каждый год обучения, предметные требования к результатам обучения учащихся по программе. Программа реализована в учебниках для 5-7 и 8-9 классов, созданных коллективом авторов: Петрова Т.В., Копылов Ю.А., Полянская Н.В., Петров С.С. К программе прилагается диск с тематическим планированием. Адресована учителям и методистам общеобразовательных учреждений. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).
280 Руб.Козленко Сергей Иванович, Агафонов Сергей Валерьевич История России с древнейших времен до конца XIX века. 10 класс. Программа курса
Курс "История России с древнейших времен до конца XIX века" предназначен для учащихся, изучающих историю в 10 классе средних общеобразовательных учебных заведений в ходе второго концентра обучения (базовый уровень). Данная программа составляет единый комплект материалов с учебником А.Н. Сахарова, А.Н. Боханова "История России с древнейших времен до конца XIX века" в 2-х частях, в котором получили отражение следующие установки: - акцент на раскрытие истории духовной культуры России; - необходимость работы с историческим документом как основным источником исторических знаний, формирование у учащихся умения толковать и анализировать его; - возможность организации разнообразных диалоговых форм обучения; - анализ различных точек зрения по узловым проблемам отечественной истории; - взвешенный подход к обозначению достижений и негативных явлений и процессов в исторической ретроспективе, а также тех факторов, которые позволяли России и ее народам созидательно решать проблемы, поставленные перед ними историей.
97 Руб.Мушинский Виктор Комплект программ по обществознанию: 8-11 классы
В комплект авторских программ известного ученого-правоведа В.О. Мушинского входят в программы для модульного изучения обществознания в гуманитарных классах общеобразовательных учреждений: "Азбука гражданина (8-9кл.), "Основы правоведения" (9 кл.) и "Основы политической науки" (10-11кл.), а также программа интегративного курса "Обществознание" (8-11 кл.) для общеобразовательных учреждений. Все программы отвечают требованиям "Обязательного минимума содержания основного и общего среднего (полного) общего образования", рекомендованы Министерством образования РФ и поддерживаются соответствующими учебниками.
18 Руб.Кауфман Клара Исааковна, Кауфман Марианна Юрьевна Программа курса английского языка к УМК Счастливый английский.ру/Happy English.ru для 10-11 кл.
Представленная программа предназначена для 10-11-х классов общеобразовательных учреждений. Программа создана с учетом положений и требований федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования, Примерной программы по английскому языку, базисного (образовательного) плана и авторской методической концепции курса "Счастливый английский.ру" / "Happy English.ru". Программа содержит пояснительную записку с общими целями курса "Счастливый английский.ру", общую характеристику курса, содержание курса, подробное тематическое планирование по видам речевой деятельности.
180 Руб.Курс "История России с древнейших времен до конца XIX века" предназначен для учащихся, изучающих историю в 10 классе средних общеобразовательных учебных заведений в ходе второго концентра обучения (базовый уровень). Данная программа составляет единый комплект материалов с учебником А.Н. Сахарова, А.Н. Боханова "История России с древнейших времен до конца XIX века" в 2-х частях, в котором получили отражение следующие установки: - акцент на раскрытие истории духовной культуры России; - необходимость работы с историческим документом как основным источником исторических знаний, формирование у учащихся умения толковать и анализировать его; - возможность организации разнообразных диалоговых форм обучения; - анализ различных точек зрения по узловым проблемам отечественной истории; - взвешенный подход к обозначению достижений и негативных явлений и процессов в исторической ретроспективе, а также тех факторов, которые позволяли России и ее народам созидательно решать проблемы, поставленные перед ними историей.
