ельцова ольга риторика для дошкольников
Ельцова Ольга Риторика для дошкольников
В данной книге раскрываются основные направления работы и даются методические рекомендации по приобщению детей старшего дошкольного возраста к основам риторики в контексте развития выразительной связной речи. Программа и технология в форме опорных конспектов по обучению дошкольников 5-7 лет риторике, тематический план на два года обучения, а также конкретно подобранный методический и литературный материал позволяют целенаправленно развивать культуру речевого общения и творческие способности у старших дошкольников. Для воспитателей, старших воспитателей, руководителей ДОУ.
194 Руб.Ельцова Ольга Михайловна Риторика для дошкольников. Программа и методические рекомендации
В данной книге раскрываются основные направления работы и даются методические рекомендации по приобщению старших дошкольников к основам риторики в контексте развития выразительной связной речи. Программа и технология в форме опорных конспектов по обучению дошкольников 5-7 лет риторике, конкретно подобранный методический и литературный материал позволяют целенаправленно развивать культуру речевого общения и творческие способности детей.
281 Руб.Ельцова О. Риторика для дошкольников. Программа и методические рекомендации/ Ельцова О.М.
Ельцова О. Риторика для дошкольников. Программа и методические рекомендации/ Ельцова О.М.
Риторика для дошкольников. Программа и методические рекомендации/ Ельцова О.М.
В данной книге раскрываются основные направления работы и даются методические рекомендации по приобщению старших дошкольников к основам риторики в контексте развития выразительной связной речи. .Программа и технология в форме опорных конспектов по обучению дошкольников 5—7 лет риторике, конкретно подобранный методический и литературный материал позволяют целенаправленно развивать культуру речевого общения и творческие способности детей..Программа и технология успешно апробировались в течение семи лет в дошкольных образовательных учреждениях г. Новосибирска и Новосибирской области..
309 Руб.Рабочие программы по русскому языку. 5-9 классы
Пособие содержит рабочие программы по русскому языку для 5-9 классов, составленные с опорой на материал соответствующего учебника и требования федерального компонента государственного стандарта общего образования. Каждая программа включает пояснительную записку, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, подробное поурочное планирование. Издание адресовано учителям, руководителям учебных заведений и методистам. Составитель: Ольга Васильевна Ельцова
202 Руб.Ельцова Ольга Михайловна Развитие речевой и коммуникативной деятельности у старших дошкольников (первый год обучения). Альбом
Развитие речевой и коммуникативной деятельности у старших дошкольников (первый год обучения). Аль- бом с иллюстративным материалом для детей старшего дошкольного возраста. Предлагаемый альбом содержит иллюстративный материал, позволяющий раскрыть содержание творческих заданий, игровых упражнений, речевых ситуаций, направленных на развитие коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста. Иллюстрации к литературным текстам помогают понять содержание этих текстов и позволят организовать индивидуальную или групповую работу по овладению старшими дошкольниками творческой продуктивной речевой деятельностью.
475 Руб.Ельцова Ольга Михайловна Развитие речевой и коммуникативной деятельности у старших дошкольников (второй год обучения). Альбом
Развитие речевой и коммуникативной деятельности у старших дошкольников (второй год обучения). Альбом с иллюстративным материалом для детей старшего дошкольного возраста. Предлагаемый альбом содержит иллюстративный материал, позволяющий раскрыть содержание творческих заданий, игровых упражнений, речевых ситуаций, направленных на развитие коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста. Иллюстрации к литературным текстам помогают понять содержание этих текстов и позволяют организовать индивидуальную или групповую работу по овладению старшими дошкольниками творческой продуктивной речевой деятельностью. Для практикующих работников ДОУ, логопедов, родителей старших дошкольников.
475 Руб.Костюк Майя Евгеньевна Риторика для дошкольников: пособие для воспитателей
Книга посвящена проблемам развития речи старших дошкольников. Авторская методика, положенная в основу книги, представляет собой программу по риторике для старшей и подготовительной группы детского сада, методику работы с программой и серию оригинальных игр и творческих заданий, целостно развивающих личность ребенка, способствующих развитию речи и раскрепощенности перед словом. Материал может быть использован как на занятиях по риторике, так и в качестве дополнительного материала на занятиях по развитию речи.
157 Руб.Ельцова Ольга Михайловна Сценарии образовательных ситуаций по ознакомлению дошкольников с детской литературой (с 5 до 6 лет)
В пособии представлены сценарии образовательных ситуаций по приобщению детей 5-6 лет к книге. Содержание предложенных в книге сценариев образовательных ситуаций опирается на субъективный опыт ребенка, его интересы, склонности, устремления, индивидуально значимые ценности, которые определяют своеобразие восприятия текстов художественной литературы. Согласно ФГОС ДО, реализация образовательной области "Речевое развитие" решает важную задачу - знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы. Педагогическая деятельность по решению этой задачи должна строиться на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, когда сам ребенок становится субъектом образования. Методическое пособие адресовано воспитателям, руководителям, педагогическим коллективам ДОО, которые реализуют основную образовательную программу "Детство".
357 Руб.Ельцова Ольга Михайловна, Прокопьева Лариса Вениаминовна Сценарии образовательных ситуаций по ознакомлению дошкольников с детской литературой. ФГОС ДО
В пособии представлены сценарии образовательных ситуаций по приобщению детей 6-7 лет к книге. Содержание предложенных в книге сценариев образовательных ситуаций опирается на накопленный жизненный и литературный опыт детей седьмого года жизни, на их избирательные интересы, склонности. ФГОС дошкольного образования предполагает "психолого-педагогическую поддержку позитивной социализации и индивидуализации развития детей дошкольного возраста". Он направлен на "поддержку активной инициативы ребенка" и учитывает "ценность индивидуализации развития" дошкольника, в том числе и в плане литературного образования. Согласно ФГОС дошкольного образования, в подготовительной к школе группе особое внимание следует обращать на формирование понимания на слух текстов различных жанров детской литературы. Под пониманием на слух подразумевается восприятие этих текстов. Восприятие художественных произведений рассматривается как один из приемов формирования творческой личности, что соответствует целевым ориентирам ФГОС дошкольного образования. Методическое пособие адресовано воспитателям, руководителям, педагогическим коллективам ДОО, которые реализуют основную образовательную программу "Детство".
357 Руб.Ельцова Ольга Михайловна Подготовка старших дошкольников к обучению грамоте. Методическое пособие. В 2-х частях. Часть 1
Подготовить дошкольников к обучению грамоте и дать им навык владения творческой продуктивной речевой деятельностью - задачи все более актуальные для ДОО в современном обществе. В данном методическом пособии, состоящем из двух частей, определены содержание и объем работы по подготовке детей к обучению грамоте в детском саду. На основе собственного опыта и анализа современной методической литературы автором разработана система обучения, рассчитанная на два года. В первой части пособия раскрыты основные направления по подготовке к обучению грамоте и система занятий для детей 5-6 лет (первый год); во второй - для детей 6-7 лет (второй год). Методическое пособие адресовано воспитателям, руководителям, педагогическим коллективам ДОО, а также учителям начальной школы, педагогам дополнительного образования, работающим с детьми старшего дошкольного возраста.
264 Руб.Ельцова Ольга Михайловна Подготовка старших дошкольников к обучению грамоте. Методическое пособие. В 2-х частях. Часть 2
Издание содержит продолжение (вторую часть) методического пособия "Подготовка старших дошкольников к обучению грамоте". В первой части были раскрыты основные направления работы по подготовке к обучению грамоте детей 5-6 лет (первый год обучения); во второй определены содержание и объем работы по подготовке к обучению грамоте детей 6-7 лет (второй год обучения), даны конспекты системы занятий, нацеленной на комфортный перевод детей из дошкольной в школьную образовательную среду. Методическое пособие адресовано в частности руководителям и воспитателям, педагогическим коллективам ДОО, а также учителям начальной школы, педагогам дополнительного образования, работающим с детьми старшего дошкольного возраста.
255 Руб.Антонова Галина Александровна, Ельцова Ольга Михайловна, Николаева Н. Н. Воспитание духовности через приобщение дошкольников к традиционной праздничной культуре
Книга посвящена воспитанию детей в духе русской культурной традиции. Основная цель издания - развитие познавательного интереса, формирование представлений о жизни предков, специфике бытования народной культуры при обращении к жизненному опыту детей. В пособие представлены народные земледельческий и праздничный календари, на основе которых разработаны сценарии игровых обучающих ситуаций, а также досуговой деятельности: фольклорных праздников, развлечений, продуктивной деятельности. При этом задача психолого-педагогической работы по формированию интеллектуальных и личностных качеств детей решаются интегрировано в ходе освоения таких образовательных областей, как "Социализация", "Труд", "Познание", "Коммуникация", "Чтение художественной литературы", "Художественное творчество", "Музыка". Издание предназначено педагогам ДОУ, а также студентам профильных вузов и колледжей.
346 Руб.
В пособии представлены сценарии образовательных ситуаций по приобщению детей 6-7 лет к книге. Содержание предложенных в книге сценариев образовательных ситуаций опирается на накопленный жизненный и литературный опыт детей седьмого года жизни, на их избирательные интересы, склонности. ФГОС дошкольного образования предполагает "психолого-педагогическую поддержку позитивной социализации и индивидуализации развития детей дошкольного возраста". Он направлен на "поддержку активной инициативы ребенка" и учитывает "ценность индивидуализации развития" дошкольника, в том числе и в плане литературного образования. Согласно ФГОС дошкольного образования, в подготовительной к школе группе особое внимание следует обращать на формирование понимания на слух текстов различных жанров детской литературы. Под пониманием на слух подразумевается восприятие этих текстов. Восприятие художественных произведений рассматривается как один из приемов формирования творческой личности, что соответствует целевым ориентирам ФГОС дошкольного образования. Методическое пособие адресовано воспитателям, руководителям, педагогическим коллективам ДОО, которые реализуют основную образовательную программу "Детство".
