александрова эльвира ивановна математика 1 класс учебник в 2 х частях часть 2 фгос
Александрова Эльвира Ивановна Математика. 2 класс. Учебник. В 2-х частях. Часть 1. ФГОС
Учебник для 2 класса продолжает курс "Математика", который сочетает в себе достоинства системы развивающего обучения и традиционного подхода. Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включён в Федеральный перечень. 6-е издание, стереотипное.
341 Руб.Александрова Эльвира Ивановна Математика. 2 класс. Учебник. В 2-х частях. Часть 1. ФГОС
Учебник: - соответствует ФГОС начального общего образования; - входит в единую систему учебников по основным предметам начальной школы, обеспечивающих системно-деятельностный подход и развивающий характер обучения; - развивает познавательный интерес и самостоятельность мышления ребенка; - реализует уникальную методику преподавания предмета, разработанную ведущими педагогами-психологами России и успешно зарекомендовавшую себя в российских и зарубежных школах; - дополнен учебными тетрадями и методическим пособием. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 16-е издание.
771 Руб.Александрова Эльвира Ивановна Математика. 1 класс. Учебник. В 2-х частях. Часть 2. ФГОС
Математика. Учебник для 1 класса начальной школы. Система Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова. В 2 книгах. Победитель конкурса по созданию учебников нового поколения для начальной школы. На учебник получены положительные заключения Российской академии наук и Российской академией образования. Соответствует ФГОС и Примерной основной образовательной программе начального общего образования. 3-е издание, стереотипное.
1509 Руб.Александрова Эльвира Ивановна Математика. 1 класс. Учебник. В 2-х частях. Часть 1. ФГОС
Математика. Учебник для 1 класса начальной школы. Система Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова. В 2 книгах. Победитель конкурса по созданию учебников нового поколения для начальной школы. На учебник получены положительные заключения Российской академии наук и Российской академией образования. Соответствует ФГОС и Примерной основной образовательной программе начального общего образования. 3-е издание, стереотипное.
960 Руб.Александрова Эльвира Ивановна Математика. 2 класс. Учебник. В 2-х частях. Часть 2. ФГОС
Учебник для 2 класса продолжает курс "Математика", который сочетает в себе достоинства системы развивающего обучения и традиционного подхода. Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включён в Федеральный перечень. 6-е издание, стереотипное.
341 Руб.Александрова Эльвира Ивановна Математика. 1 класс. В 2-х частях. Часть 2. Учебник. РИТМ. ФГОС
Учебник для 1 класса начинает курс "Математика", который сочетает в себе достоинства системы развивающего обучения и традиционного подхода. Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включён в Федеральный перечень. 6-е издание, стереотипное.
341 Руб.Александрова Эльвира Ивановна Математика. 1 класс. Учебник. В 2-х частях. ФГОС
В основу учебника положена оригинальная методика обучения математике, основанная на организации деятельности самого ребенка. Эта методика позволяет сформировать у учащихся устойчивый интерес к предмету. Все задания, содержащиеся в учебнике, нацелены на то, чтобы развить руку ребенка, его речь и внимание, научить думать, рассуждать, исследовать, общаться как со сверстниками, так и со взрослыми. В отличие от других учебнике по математике, это «живой» учебник. Ребенок, обучающийся по нему, становится маленьким ученым, делающим математические «открытия». Сначала ребенок сам пробует сконструировать то или иное понятие, изобретает знак или придумывает ему название. Только после этого автор сообщает общепринятый математический термин или символ. Чтобы ребенок захотел выполнить все задания, автор вводит в учебник сказочные персонажи. Обучение детей математике начинается с периода изучения понятия величины, а лишь затем появляется число как результат измерения величин. Непосредственно сравнивая предмет по разным признакам (цвету, форме, материалу, длине, площади, объему и т.д.), дети открывают для себя свойства этих предметов, которые позволяют установить отношения равенства или неравенства, отношения целого или его частей. К концу первого года обучения у учащихся складываются представления о величинах (длине, площади, объеме, массе и др.), их свойствах, операциях над ними, что поможет формированию у детей ясного понимания действительного числа. Кроме основного назначения, учебник может быть использован воспитателями детских садов и родителям, самостоятельно готовящих детей к школе. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и Примерной основной образовательной программе начального общего образования.
1700 Руб.Александрова Эльвира Ивановна Математика. 1 класс. Учебник. В 2-х частях. Часть 1. РИТМ. ФГОС
Учебник для 1 класса начинает курс "Математика", который сочетает в себе достоинства системы развивающего обучения и традиционного подхода. Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включён в Федеральный перечень. 6-е издание, стереотипное.
341 Руб.Александрова Эльвира Ивановна Математика. 1 класс. В 2-х частях. Часть 2: Учебник
Учебник для 1 класса четырехлетней начальной школы начинает курс "Математика", который сочетает в себе достоинства системы развивающего обучения и традиционного подхода. Учебник одобрен Федеральным экспертным советом, рекомендован Министерством образования Российской Федерации и включен в Федеральный перечень. 4-е издание, стереотипное.
197 Руб.Александрова Эльвира Ивановна Математика. 2 класс. Учебник. В 2-х частях. ФГОС
В основу учебников положена оригинальная методика обучения математике, основанная на организации деятельности самого ребенка. Эта методика позволяет сформировать у учащихся устойчивый интерес к предмету. Она способствует интенсивному развитию логического мышления и пространственного воображения, что в конечном итоге повышает качество усвоения детьми учебного материала. Ребенок с удовольствием работает над таблицами сложения и вычитания, умножения и деления, понимая, зачем они нужны, и легко выполняет вычисления разной степени сложности. К учебникам подготовлены методические пособия, в которых подробно описаны приемы общения взрослого (учителя, родителей) и ребенка, а также организация и оценка работы по выполнению того или иного задания. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и Примерной основной образовательной программе начального общего образования.
1799 Руб.Александрова Эльвира Ивановна Математика. 3 класс. Учебник. В 2-х частях. Часть 1. РИТМ. ФГОС
Учебник для 3 класса продолжает курс "Математика", который сочетает в себе достоинства системы развивающего обучения и традиционного подхода. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 7-е издание, стереотипное.
341 Руб.Александрова Эльвира Ивановна Математика. 1 класс. В 2-х частях. Часть 1: Учебник
Учебник для 1 класса четырехлетней начальной школы начинает курс "Математика", который сочетает в себе достоинства системы развивающего обучения и традиционного подхода. Учебник одобрен Федеральным экспертным советом, рекомендован Министерством образования Российской Федерации и включен в Федеральный перечень. 4-е издание, стереотипное.
197 Руб.Александрова Эльвира Ивановна Математика. 2 класс. В 2 частях. Часть 1: учебник
Учебник для 2 класса четырехлетней начальной школы продолжает курс "Математика", который сочетает в себе достоинства системы развивающего обучения и традиционного подхода. Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации и включен в Федеральный перечень. 3-е издание, стереотипное.
197 Руб.Александрова Эльвира Ивановна Математика. 3 класс. Учебник. В 2-х частях. Часть 2. РИТМ. ФГОС
Учебник для 3 класса продолжает курс "Математика", который сочетает в себе достоинства системы развивающего обучения и традиционного подхода. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Учебник рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации, включен в Федеральный перечень. 7-е издание, стереотипное.
341 Руб.Александрова Эльвира Ивановна Математика. 4 класс. В 2 частях. Часть 1. Учебник. РИТМ. ФГОС
Учебник для 4 класса завершает курс "Математика" для четырёхлетней начальной школы, который сочетает в себе достоинства системы развивающего обучения и традиционного подхода. Учебник рекомендован Министерством образования и науки РФ, включен в Федеральный перечень. 4-е издание, стереотипное.
341 Руб.Александрова Эльвира Ивановна Математика. 3 класс. Учебник. В 2-х частях. Часть 1
В основу учебника положена оригинальная методика обучения математике, основанная на общем подходе к выполнению любого арифметического действия, в том числе умножения и деления. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования и Примерной основной образовательной программе начального общего образования
1253 Руб.В основу учебника положена оригинальная методика обучения математике, основанная на организации деятельности самого ребенка. Эта методика позволяет сформировать у учащихся устойчивый интерес к предмету. Все задания, содержащиеся в учебнике, нацелены на то, чтобы развить руку ребенка, его речь и внимание, научить думать, рассуждать, исследовать, общаться как со сверстниками, так и со взрослыми. В отличие от других учебнике по математике, это «живой» учебник. Ребенок, обучающийся по нему, становится маленьким ученым, делающим математические «открытия». Сначала ребенок сам пробует сконструировать то или иное понятие, изобретает знак или придумывает ему название. Только после этого автор сообщает общепринятый математический термин или символ. Чтобы ребенок захотел выполнить все задания, автор вводит в учебник сказочные персонажи. Обучение детей математике начинается с периода изучения понятия величины, а лишь затем появляется число как результат измерения величин. Непосредственно сравнивая предмет по разным признакам (цвету, форме, материалу, длине, площади, объему и т.д.), дети открывают для себя свойства этих предметов, которые позволяют установить отношения равенства или неравенства, отношения целого или его частей. К концу первого года обучения у учащихся складываются представления о величинах (длине, площади, объеме, массе и др.), их свойствах, операциях над ними, что поможет формированию у детей ясного понимания действительного числа. Кроме основного назначения, учебник может быть использован воспитателями детских садов и родителям, самостоятельно готовящих детей к школе. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и Примерной основной образовательной программе начального общего образования.
