21art.ru

Константинов Андрей Викторович, Черненко Геннадий Трофимович Роботы и умные машины

Книга рассказывает о самых разных роботах, которые окружают нас сегодня: роботах-рабочих на заводах, роботах-фермерах, собирающих урожай на полях и в садах, космических роботах на орбите, бытовых роботах, выполняющих разнообразную работу по дому, роботах-военных и роботах-артистах и многих-многих других интереснейших и умных машинах. А также об уже вошедших в нашу жизнь умных часах, умных автомобилях и умных домах. Для младшего и среднего школьного возраста

Константинов Андрей Викторович Роботы и умные машины

Замечательная серия "Хочу все знать!", уже зарекомендовавшая себя на книжном рынке, дополнилась книгой, представляющей очень современный и интересный материал о роботах, умных машинах, умных часах и умных домах, то есть, обо всем том, что уже сегодня нас с вами окружает и дает представление о будущем. Надеемся, что школьникам будет любопытно познакомиться с самыми разнообразными роботами и умными машинами, представленными в этом сборнике не только в рассказах, но и в замечательных иллюстрациях и фотографиях.

Константинов Андрей Викторович Роботы и умные машины

Замечательная серия "Хочу все знать!", уже зарекомендовавшая себя на книжном рынке, дополнилась книгой, представляющей очень современный и интересный материал о роботах, умных машинах, умных часах и умных домах, то есть, обо всем том, что уже сегодня нас с вами окружает и дает представление о будущем. Надеемся, что школьникам будет любопытно познакомиться с самыми разнообразными роботами и умными машинами, представленными в этом сборнике не только в рассказах, но и в замечательных иллюстрациях и фотографиях.

Черненко Геннадий Трофимович Как роботы работать научились?

Книга популяризатора науки Геннадия Черненко "Как роботы работать научились?" рассказывает об удивительных, похожих на человека машинах - роботах. Оказывается, они не только умеют писать, играть на скрипке и разговаривать, но даже лечат зубы и играют в футбол. Как устроены роботы? Как они помогают человеку на заводе, на ферме, на поле боя и в космосе? Обо всём этом и многом другом ты узнаешь, прочитав эту книгу. Для младшего школьного возраста.

«Роботы и умные машины», Константинов А.В.

Черненко Геннадий Трофимович Роботы, андроиды, геноиды, киборги. Школьный путеводитель

Это было давно. Тогда я в первый раз подошел к двери с табличкой "Лаборатория роботов". Открыл дверь и увидел странные руки, свисающие откуда-то сверху. Нет, то были руки не человека, а робота. Беспомощно висели они, отделенные от "туловища" - металлического шкафа, стоявшего в углу. К рукам от шкафа тянулись провода. И вдруг эти суставчатые руки зашевелись, задвигались. Робот получил задание собрать разбросанные по полу пластмассовые кубики и сложить их в коробку. Одна из рук заходила над столом, начала поиск. Она слегка дрожала, как будто нервничала. Наконец находит. Берет кубик и относит в коробку. Идет за вторым. Задача, однако, усложняется. На пути руки ставят вертикально шахматную доску. Но робот не теряется. Рука подошла к клетчатой стенке совсем близко и "перешагнула" через нее. Далее, по новому заданию, робот собрал детскую пирамидку из разноцветных кружочков. Разыскал их на столе и нанизал на деревянный колышек. Причем не в беспорядке нанизал, а сначала надел самый большой кружок, а потом все меньшие и меньшие. Я понимал, что и кубики, и пирамидка - так, для показа. В действительности робот был предназначен для работ куда более серьезных. Но об этом наш рассказ впереди, и начнется он со времен давным-давно минувших. Для среднего и старшего школьного возраста.

Черненко Геннадий Трофимович Мотоциклы

Эта книга о мотоцикле, о его истории от далеких его предков в виде велосипеда без педалей до современных мощных и красивых машин, которые способны развивать огромные скорости. Ты познакомишься с людьми, которые связали свои жизни с мотоциклами, узнаешь много удивительных историй об этих прекрасных машинах и, может быть, тоже "заболеешь" любовью к ним. Художник-иллюстратор: Т. В. Канивец. Для среднего и старшего школьного возраста.

Черненко Геннадий Трофимович Легковые автомобили

Слово "автомобиль" - греко-латинское. Первая половина его происходит от слова "аутос", что по-гречески означает "сам". Вторая, от слова "мобилис", с латинского переводится как "движущийся", "подвижный". Значит, все вместе - "самодвижущийся". Автомобиль изменил мир, сделал его другим, как бы уменьшил, жизнь пошла быстрее. Легковые машины теперь уже не роскошь (хотя есть и роскошные, очень дорогие), а удобное средство передвижения. Автомобили создавались и создаются великими изобретателями и талантливыми инженерами. Кто же они? Как все начиналось? Для среднего и старшего школьного ворзаста.

Черненко Геннадий Трофимович Стрелковое оружие

В прославленном романе Мигеля Сервантеса его герой, странствующий рыцарь Дон Кихот Ламанческий, с горечью говорил: "Счастливы были те благословенные времена, когда не существовало еще устрашающей ярости дьявольских огнестрельных орудий, и я твердо уверен, что тот, кто их выдумал, расплачивается сейчас в аду за свое сатанинское изобретение". Когда было изобретено огнестрельное оружие, точно не знает никто. Во всяком случае, достоверно известно, что 658 лет назад, во время Столетней войны, пушки на поле боя уже стреляли. Наверное, вскоре появилось и ручное стрелковое оружие. И хотя луки и арбалеты долго еще не сходили со сцены, будущее было за оружием огнестрельным.

Черненко Геннадий Трофимович Холодное оружие

В давние-предавние времена на территории нынешней Дании существовали озера, считавшиеся священными. Жители тех мест, тогда еще язычники, в качестве жертв своим богам бросали в эти озера домашнюю утварь, одежду, оружие. Постепенно озера превратились в торфяные болота, и жертвоприношения оказались надежно "законсервированными" в толще торфа. Уже в наше время археологи раскопали их. Можно представить радость ученых, когда они извлекли со дна болот прекрасно сохранившиеся мечи, изготовленные 1500 лет назад! Холодное оружие - самое древнее из всех видов оружия, придуманного людьми. Его история длится столько же лет, сколько существует человеческий род. Оно сопровождало людей во все времена. В самом деле, люди каменного века, за сотни тысячелетий до нас, на охоте и в борьбе с враждебными племенами использовали оружие, изготовленное из кремня, дерева и костей животных. Холодное оружие совершенствовалось, становилось еще страшнее и смертоноснее. Появилось несколько типов его: клинковое - кинжалы, мечи, шпаги, рапиры и пр.; ударное - от палицы до боевого топора; колющее и универсальное - копья, алебарды, японские яри (смесь копья и меча). Примерно в середине XIV века (точной даты никто не знает) раздались первые выстрелы оружия "горячего". Однако ни аркебузы, ни мушкеты, ни ружья, ни винтовки с пистолетами, ни даже пулеметы холодное оружие полностью не вытеснили. Оно существует и по сей день, в наш атомный и космический век. Для среднего и старшего школьного возраста.

Черненко Геннадий Трофимович Танки и самоходные орудия

Колесницы и боевые слоны - таковы далекие предшественники танка, появившегося сто лет назад и ставшего универсальным оружием войны, без которого сегодня немыслима ни одна армия. Узнай из этой иллюстрированной книги об истории танкостроения и о таковых битвах, в которых решалась судьба нашей страны. Для среднего и старшего школьного возраста.

Черненко Геннадий Трофимович Как увидеть звук?

Книга замечательного популяризатора науки Геннадия Черненко "Как увидеть звук?" расскажет о звуке во всех его проявлениях: оказывается, весь наш мир полон звуков, но не все из них мы слышим, какие-то мы можем только почувствовать, а другие - для нас вообще "не слышимы". Но человек научился использовать весь звук себе на пользу: инфразвук, ультразвук, гиперзвук. О том, как использовать звук, человеку подсказали животные, которые могут слышать гораздо больше, чем мы. Для младшего школьного возраста.

Черненко Геннадий Трофимович Часы и время. Школьный путеводитель

Что такое время? Странный вопрос. Ведь это каждый знает. Все только и говорят о нем. "Катастрофически не хватает времени", - жалуются одни. "Как медленно течет время", - говорят другие, когда приходится чего-то или кого-то ждать. То и дело можно слышать вопрос: "Который час?" или (что не очень правильно) "Сколько сейчас времени?" А между тем еще в древности один философ сказал: "Я прекрасно знаю, что такое время, пока не задумываюсь об этом. Но стоит мне задуматься, и я не могу ответить". С тех пор как были сказаны эти слова, прошло много лет, но до сих пор далеко не все тайны времени разгаданы. И, тем не менее, потребность знать время существовала всегда. Первые часы появились более двух с половиной тысяч лет назад. Какими они были, вы скоро узнаете. А вот знакомые нам механические часы изобретены "всего" лет 700 назад. Теперь редко можно встретить человека, даже школьника, у которого не было бы часов. Часы на городских зданиях, на улицах, вокзалах, в метро, в каждой квартире. Они повсюду. И представить современную жизнь без часов просто невозможно. Но давайте посмотрим, с чего же все начиналось. Иллюстрации: Т.В.Канивец.

Черненко Геннадий Трофимович Стрелковое оружие. Школьный путеводитель

Мушкетеры и аркебузиры далеких лет непременно имели при себе и более привычную им шпагу или рапиру. Оно и не удивительно - первое стрелковое оружие было ненадежным и громоздким. Эта книга расскажет тебе о том, как совершенствовалось стрелковое оружие, какой путь оно прошло за более чем полтысячи лет со времен появления на поле боя. Для среднего и старшего школьного возраста. Художник-иллюстратор: Т. В. Канивец.

Советско-финляндская война 1939-1940 гг.

Вошли выступления следующих авторов:Вербовой Олег Иванович, Геращенко Лилия Валентиновна, Гольцева Екатерина Владимировна, Дмитриева Наталья Викторовна, Евглевский Яков Наумович, Животич Александр, Журавлев Дмитрий Алексеевич, Кокин Вячеслав Леонидович, Кривошеев Юрий Владимирович, Кузьмин Вадим Евгеньевич, Кустов Вадим Михайлович, Кутузов Александр Владиславович, Левашко Вадим Олегович, Минкиннен Аймо, Михайлов Алексей Викторович, Москвин Геннадий Александрович, Мусин Мирхат Мидхатович, Николаев Андрей Сергеевич, Павлов Глеб Викторович, Пурим Марк Исаакович, Смирнов Андрей, Соколов Роман Александрович, Степанов Станислав Вячеславович, Ступин Юрий Александрович, Хрисанфов Валентин Иванович, Чернова Ольга Михайловна, Штыков Николай Валерьевич

Черненко Геннадий Трофимович Нанотехнологии. Настоящее и будущее. Школьный путеводитель

В это трудно поверить, но придет время (и оно уже не за горами), когда по нашему заказу, на наших глазах, прямо у нас дома будут изготавливаться любые вещи, любые продукты, все, чего пожелаем. Похоже на сказку. Но реальностью, былью ее сделают нанонаука и нанотехнологии. Человечество вышло в космос и успешно осваивает его. Теперь наступило время пойти и в обратном направлении... Для среднего и старшего школьного возраста.