серия психология м
Как научиться оптимизму: Измените взгляд на мир и свою жизнь
Селигман М. Как научиться оптимизму: Измените взгляд на мир и свою жизнь / Мартин Селигман ; Пер. с англ. — М. : Альпина Паблишер, 2022. — 544 с. — (Серия «Альпина: психология и философия»).Оптимистичные люди не только чаще достигают успеха, у них лучш
440 Руб.Секс, деньги, счастье и смерть: В поисках себя
Кетс де Врис М.Секс, деньги, счастье и смерть: В поисках себя/ Кетс де Врис Манфред ; Пер. сангл.— М.: Альпина Паблишер, 2022.— 440с. — (Серия «Альпина: психология ифилософия»).Как современному человеку достичь гармонии между собой иокружающим
440 Руб.Клиническая психология. Энциклопедический словарь
Психологический лексикон - первое в России справочное издание, состоящее из серии словарей по основным направлениям психологической науки. Серия включает тома: "Общая психология", "Социальная психология", "Психология развития", "Психофизиология", "Клиническая психология", "История психологии в лицах. Персоналии". В создании словарей, содержащих около 2500 статей, приняло участие более четырехсот специалистов. Психологический лексикон рассчитан на широкий круг читателей, интересующихся проблематикой психологии, но особое значение имеет для студентов, аспирантов и преподавателей психологических факультетов университетов и вузов, в учебный план которых включены психологические дисциплины.
161 Руб.Социальная психология. Энциклопедический словарь
Психологический лексикон - первое в России справочное издание, состоящее из серии словарей по основным направлениям психологической науки. Серия включает тома: "Общая психология", "Социальная психология", "Психология развития", "Психофизиология", "Клиническая психология", "История психологии в лицах. Персоналии". В создании словарей, содержащих около 2500 статей, приняло участие более четырехсот специалистов. Психологический лексикон рассчитан на широкий круг читателей, интересующихся проблематикой психологии, но особое значение имеет для студентов, аспирантов и преподавателей психологических факультетов университетов и вузов, в учебный план которых включены психологические дисциплины. Редактор-составитель: Л. А. Карпенко.
203 Руб.Одинцова Мария Антоновна Типы поведения жертвы. Диагностика ролевой виктимности
Автор продолжает тему, начатую книгой "Психология жертвы" (Бахрах-М, 2010; 2012). Понятие жертвы раскрывается через призму мифологических, религиозных и научных представлений. Выделяются характеристики социальных и игровых ролей жертвы, позиции и статуса жертвы. Читателю представлена технология конструирования и стандартизации опросника "Тип ролевой виктимности" и практическое руководство по применению опросника в диагностических и исследовательских целях. Книга адресована практическим психологам, педагогам, другим специалистам, работающим с различными проявлениями виктимности, читателям, интересующимся проблемами феномена жертвы. А также рекомендована студентам высших учебных заведений при освоении курсов "Кризисная психология", "Психология жертвы", "Безопасность жизнедеятельности", "Консультативная психология", "Психодиагностика" и др.
241 Руб.Типы поведения жертвы. Диагностика ролевой виктимности.
Автор продолжает тему, начатую книгой «Психология жертвы» (Бахрах-М, 2010; 2012). Понятие жертвы раскрывается через призму мифологических, религиозных и научных представлений. Выделяются характеристики социальных и игровых ролей жертвы, позиции и статуса жертвы. Читателю представлена технология конструирования и стандартизации опросника «Тип ролевой виктимно-сти» и практическое руководство по применению опросника в диагностических и исследовательских целях..Книга адресована практическим психологам, педагогам, другим специалистам, работающим с различными проявлениями виктим-ности, читателям, интересующимся проблемами феномена жертвы. А также рекомендована студентам высших учебных заведений при освоении курсов «Кризисная психология», «Психология жертвы», «Безопасность жизнедеятельности», «Консультативная психология», «Психодиагностика» и др......................................................
439 Руб.Одинцова М. Типы поведения жертвы. Диагностика ролевой виктимности
Автор продолжает тему, начатую книгой «Психология жертвы» (Бахрах-М, 2010; 2012). Понятие жертвы раскрывается через призму мифологических, религиозных и научных представлений. Выделяются характеристики социальных и игровых ролей жертвы, позиции и статуса жертвы. Читателю представлена технология конструирования и стандартизации опросника «Тип ролевой виктимно-сти» и практическое руководство по применению опросника в диагностических и исследовательских целях. .Книга адресована практическим психологам, педагогам, другим специалистам, работающим с различными проявлениями виктим-ности, читателям, интересующимся проблемами феномена жертвы. А также рекомендована студентам высших учебных заведений при освоении курсов «Кризисная психология», «Психология жертвы», «Безопасность жизнедеятельности», «Консультативная психология», «Психодиагностика» и др. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
439 Руб.Одинцова М. Типы поведения жертвы. Диагностика ролевой виктимности
Автор продолжает тему, начатую книгой «Психология жертвы» (Бахрах-М, 2010; 2012). Понятие жертвы раскрывается через призму мифологических, религиозных и научных представлений. Выделяются характеристики социальных и игровых ролей жертвы, позиции и статуса жертвы. Читателю представлена технология конструирования и стандартизации опросника «Тип ролевой виктимно-сти» и практическое руководство по применению опросника в диагностических и исследовательских целях. .Книга адресована практическим психологам, педагогам, другим специалистам, работающим с различными проявлениями виктим-ности, читателям, интересующимся проблемами феномена жертвы. А также рекомендована студентам высших учебных заведений при освоении курсов «Кризисная психология», «Психология жертвы», «Безопасность жизнедеятельности», «Консультативная психология», «Психодиагностика» и др. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
439 Руб.Общая психология. Тексты. В 3-х томах
Курс общей психологии - фундаментальный для образования психологов всех специальностей, как исследователей, так и практиков. Трехтомное собрание оригинальных психологических текстов, дополняющее любой базовый учебник по темам и вопросам, определяющим структуру и содержание общей психологии, предназначено для проведения семинарских занятий по этому курсу и самообразования. Большинство текстов написано авторитетными философами, учеными и авторами учебников, имеющими мировое признание. Данное учебное пособие подготовлено сотрудниками факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова для студентов и преподавателей факультетов психологии университетов, а также других высших учебных заведений, в которых изучается психология. Многие тексты этой книги вызовут интерес и у широкого круга читателей. Рекомендовано УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки (специальностям) ГОС ВПО 030300 "Психология", 030301 "Психология", 030302 "Клиническая психология"; направлению подготовки ФГОС ВПО "Психология" 030300 и специальности 030401 "Клиническая психология". Рекомендация получена в 2011 году. Более направленно учебное пособие рекомендуется использовать для освоения дисциплин "Общая психология" и "Психология личности", которые являются базовыми для подготовки психологов всех специальностей. Том 1. Введение. Том 2. Субъект деятельности. Том 3. Субъект познания.
4140 Руб.Абрамова Г. Психология развития и возрастная психология
Учебник содержит факты, закономерности и теории психического развития современного человека. Книга предназначена для студентов высших учебных заведений, изучающих психологию как специальный предмет, и для всех, интересующихся проблемами психического развития. .Учебник соответствует ФГОС 3+ и предназначен для студентов вузов, изучающих дисциплины "Общая психология", "Психология личности", "Психология развития и возрастная психология", "Педагогическая психология", "Экспериментальная психология", "Основы консультативной психологии", "Специальная психология", "Общепсихологический практикум", "Психодиагностика", "Психология стресса", "Психология семьи", "Психология социальной работы", "Социальная психология". .Издание также предназначено для студентов ссузов, изучающих дисциплины "Психология", "Возрастная психология и педагогика", "Семьеведение", "Психология и андрогогика лиц пожилого возраста и инвалидов", "Основы педагогики и психологии", "Психология общения".
2199 Руб.Абрамова Г. Психология развития и возрастная психология
Учебник содержит факты, закономерности и теории психического развития современного человека. Книга предназначена для студентов высших учебных заведений, изучающих психологию как специальный предмет, и для всех, интересующихся проблемами психического развития. .Учебник соответствует ФГОС 3+ и предназначен для студентов вузов, изучающих дисциплины "Общая психология", "Психология личности", "Психология развития и возрастная психология", "Педагогическая психология", "Экспериментальная психология", "Основы консультативной психологии", "Специальная психология", "Общепсихологический практикум", "Психодиагностика", "Психология стресса", "Психология семьи", "Психология социальной работы", "Социальная психология". .Издание также предназначено для студентов ссузов, изучающих дисциплины "Психология", "Возрастная психология и педагогика", "Семьеведение", "Психология и андрогогика лиц пожилого возраста и инвалидов", "Основы педагогики и психологии", "Психология общения".
2199 Руб.Леонов Н. (ред.) Социальный мир человека. Выпуск 2
Издание представляет материалы II Всероссийской научно-практической конференции «Человек и мир: социальные миры изменяющейся России», 25-26 июня 2008 г. Содержит следующие разделы: 1. Общая социальная психология. 2. Социальная психология личности. 3. Социальная психология развития. 4. Социальная педагогическая психология. 5. Экономическая и организационная психология. 6. Экономика и проблемы качества жизни. 7. Политическая психология. 8. Социальная когнитивная психология. 9. Социальная психолингвистика. 10. Социальная историческая и культуральная психология. 11. Этносоциальная психология. 12.Социальная психология конфликта. 13. Социальная психология профессионализма. 14. Социальная психология социальных отклонений. 15. Социальная клиническая психология. 16. Психоаналитическая социальная психология. 17. Социальная философия.
569 Руб.Леонов Н. (ред.) Социальный мир человека. Выпуск 2
Издание представляет материалы II Всероссийской научно-практической конференции «Человек и мир: социальные миры изменяющейся России», 25-26 июня 2008 г. Содержит следующие разделы: 1. Общая социальная психология. 2. Социальная психология личности. 3. Социальная психология развития. 4. Социальная педагогическая психология. 5. Экономическая и организационная психология. 6. Экономика и проблемы качества жизни. 7. Политическая психология. 8. Социальная когнитивная психология. 9. Социальная психолингвистика. 10. Социальная историческая и культуральная психология. 11. Этносоциальная психология. 12.Социальная психология конфликта. 13. Социальная психология профессионализма. 14. Социальная психология социальных отклонений. 15. Социальная клиническая психология. 16. Психоаналитическая социальная психология. 17. Социальная философия.
569 Руб.Абрамова Галина Сергеевна Практическая психология. Учебник для вузов и ссузов
В учебнике исследуются вопросы профессиональной этики психолога при осуществлении им различных видов профессиональной деятельности: психологического консультирования, психодиагностики, психологической коррекции и психотерапии. На примерах из практики раскрываются проблемы профессионального взаимодействия психолога с представителями смежных профессий (педагогами, врачами, юристами, социальными работниками). Учебник соответствует ФГОС 3+ и предназначен для студентов вузов, изучающих дисциплины "Общая психология", "Психология личности", "Психология развития и возрастная психология", "Педагогическая психология", "Экспериментальная психология", "Основы консультативной психологии", "Специальная психология", "Общепсихологический практикум", "Психодиагностика", "Психология стресса", "Психология семьи", "Психология социальной работы", "Социальная психология". Издание также предназначено для студентов ссузов, изучающих дисциплины "Психология", "Возрастная психология и педагогика", "Семьеведение", "Психология и андрогогика лиц пожилого возраста и инвалидов", "Основы педагогики и психологии", "Психология общения".
2151 Руб.Абрамова Галина Сергеевна Психология развития и возрастная психология. Учебник для вузов и ссузов
Издание исправленное и переработанное. Учебник содержит факты, закономерности и теории психического развития современного человека. Книга предназначена для студентов высших учебных заведений, изучающих психологию как специальный предмет, и для всех, интересующихся проблемами психического развития. Учебник соответствует ФГОС 3+ и предназначен для студентов вузов, изучающих дисциплины "Общая психология", "Психология личности", "Психология развития и возрастная психология", "Педагогическая психология", "Экспериментальная психология", "Основы консультативной психологии", "Специальная психология", "Общепсихологический практикум", "Психодиагностика", "Психология стресса", "Психология семьи", "Психология социальной работы", "Социальная психология". Издание также предназначено для студентов ссузов, изучающих дисциплины "Психология", "Возрастная психология и педагогика", "Семьеведение", "Психология и андрогогика лиц пожилого возраста и инвалидов", "Основы педагогики и психологии", "Психология общения". 2-е издание.
1886 Руб.Асмолов Александр Григорьевич, Белинская Елена Павловна, Гусев Алексей Николаевич Mobilis in mobili. Личность в эпоху перемен
В XXI веке представители самых разных наук об эволюции человека, природы и общества все более убеждаются в том, что древнее предостережение о рисках и опасностях жизни в эпоху перемен становится сбывшимся пророчеством. Трансформация эпохи перемен в повседневную реальность нашего текучего времени послужила толчком для разработки таких зарождающихся в пограничных областях психологии направлений исследования как психология неопределенности и разнообразия, психология сложности, психология изменяющейся личности, интегрированных в рамках проекта "Mobilis in mobili: личность в эпоху перемен". Книга, объединяющая поиски исследователей факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова и других ведущих центров психологической науки, адресована читателям, которых волнует психология человека, принимающего решения и совершающего поступки в условиях вызовов неопределенности, сложности и разнообразия стремительно эволюционирующего мира. 2-е издание.
1184 Руб.Курс общей психологии - фундаментальный для образования психологов всех специальностей, как исследователей, так и практиков. Трехтомное собрание оригинальных психологических текстов, дополняющее любой базовый учебник по темам и вопросам, определяющим структуру и содержание общей психологии, предназначено для проведения семинарских занятий по этому курсу и самообразования. Большинство текстов написано авторитетными философами, учеными и авторами учебников, имеющими мировое признание. Данное учебное пособие подготовлено сотрудниками факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова для студентов и преподавателей факультетов психологии университетов, а также других высших учебных заведений, в которых изучается психология. Многие тексты этой книги вызовут интерес и у широкого круга читателей. Рекомендовано УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки (специальностям) ГОС ВПО 030300 "Психология", 030301 "Психология", 030302 "Клиническая психология"; направлению подготовки ФГОС ВПО "Психология" 030300 и специальности 030401 "Клиническая психология". Рекомендация получена в 2011 году. Более направленно учебное пособие рекомендуется использовать для освоения дисциплин "Общая психология" и "Психология личности", которые являются базовыми для подготовки психологов всех специальностей. Том 1. Введение. Том 2. Субъект деятельности. Том 3. Субъект познания.
