21art.ru

Бином. Лаборатория знаний Различаю звуки, говорю правильно! Ж-З, Ж-Ш, Ч-Ть, Ч-Щ, Ч-Ш, Щ-Сь, 22.1х30 см

Как научить ребенка различать сложные звуки?Как научить его правильной речи, а в дальнейшем и грамотному письму?В этом поможет комплект игровых разрезных карточек «Школа Натальи Теремковой» — уникальный материал для игровых занятий с ребенком по дифференциации (различения) часто смешиваемых звуков в речи. Вам не нужно думать, какие тетради и пособия подобрать, чтобы правильно организовать обучение малыша. Каждый альбом серии «Различаю звуки, говорю правильно!», который входит в «Школу» — лучшее решение для автоматизации (закрепления) употребления сразу двух смешиваемых звуков в сочетаниях слов. Благодаря комплекту вы также активируете у ребенка слуховое, зрительное восприятие, память и связную речь.О чём альбом:Трудно представить успешного человека, речь которого невнятна, который не выговаривает половину звуков. Такому человеку придется приложить намного больше усилий, чтобы добиться успеха в жизни. Поэтому так важно научиться говорить правильно с детства.Исправить даже самые сложные свистящие звуки Ж-З, Ж-Ш, Ч-Ть, Ч-Ш, Щ-Сь можно! Если работать над ними в игровой форме. Именно такие занятия Наталья Теремкова предлагает родителям и педагогам в новом альбоме.Каждый комплект — это папка, в которую удобно складывать и хранить 12 двусторонних листов с игровыми разрезными карточками. В каждой папке - гид для взрослого с методическими рекомендациями и правилами игр для автоматизации и дифференциации чистого произношения звуков Ж-З, Ж-Ш, Ч-Ть, Ч-Ш, Щ-Сь в сочетаниях слов. 168 уникальных изображений и словосочетаний, содержащих два наиболее часто смешиваемых звука, научат ребенка выделять заданные звуки из речевого потока, активируют слуховую память, зрительное восприятие и внимание, а также способствуют различению изучаемых звуков при самостоятельном произнесении фразы. Такие игровые задания легко побуждают ребёнка участвовать в процессе исправления звукопроизношения.Для родителей:Чем раньше обратить внимание на искаженное произношение звуков у ребенка, тем легче исправить эти недостатки речи.Правильно подобранные логопедом-практиком предметные картинки позволяют закрепить произношение сначала в слогах, затем в словах и в сочетаниях слов, предложениях и связной речи. Звуки закрепляются во всех позициях — в начале, в середине и в конце слов.Обратите внимание! При выборе карточек выбирайте то сочетание звуков, которые нуждаются в дифференциации (закреплении). Обращайте внимания на рекомендации вашего логопеда. Не используйте слова и фразы, содержащие другие звуки, которые ребенок произносит дефектно!О серии:Вот уже 20 лет малыши в детских садах учатся правильно произносить звуки вместе с пособиями автора-логопеда Натальи Теремковой. Комплект серии «Школа Натальи Теремковой» мы разработали специально для закрепления у ребенка уже поставленных звуков вместе с логопедом или дома, с родителями. Учителя-логопеды получают полностью методически проработанный материал для организации системных занятий.Родителям предоставляется возможность закрепить результат занятий с ребёнком в домашних условиях. Игры просты и доступны, разобраться в них сможет любой заинтересованный родитель.В серии представлены 3 альбома на три группы звуков:«Различаю звуки, говорю правильно! С-Ш, С-З, С-Ц».«Различаю звуки, говорю правильно! Ж-З, Ж-Ш, Ч-Ть, Ч-Ш, Щ-Сь».«Различаю звуки, говорю правильно! Р-Л, Р, Рь-Л, Ль, Ль- Й».Благодаря всему комплекту вы проработаете все звуки, все типы и виды речевых проблем.Об авторе:Наталья Теремкова — учитель-логопед с многолетним стажем успешных практических занятий в детском саду. Все её разработки — результат постоянной творческой работы с детьми. Пособия Натальи Теремковой знает каждый педагог-практик, а её игровые задания популярны среди заинтересованных родителей.5 причин купить:1. Нужно каждому ребёнку! Эти звуки вызывают трудности у всех детей.2. Проверено на практике в детских садах. Создано и рекомендовано логопедом!3. В полном объеме! Исчерпывающий охват проблемных звуков!4. 168 игровых ситуаций для дифференциации (разделения) сложных звуков.5. Альбом входит в серию «Школа Натальи Теремковой» — это комплексное решение проблемы неправильной речи.

Наталья теремкова: шипящие звуки ш, ж, ч, щ. фгос до

аннотация к книге шипящие звуки ш, ж, ч, щ. фгос до"альбом содержит специально подобранные картинки и служит для автоматизации шипящих звуков ш, ж, ч, щ. каждый набор состоит из 12 карточек, соединённых цветным шнурком, на которых изображены 24 предметные картинки. карточки двусторонние. наборы отличаются цветовым фоном. к наборам прилагаются карточки с изображением мальчика, девочки. при составлении наборов не использовались картинки с оппозиционными звуками, близкими к закрепляемому, поэтому в наборах на шипящие звуки (ш, ж, ч, щ) не встречаются свистящие звуки (с, сь, з, 3ь, ц). для детей дошкольного возраста.

Теремкова Наталья Эрнестовна Различаю звуки, говорю правильно! Шипящие. Ж-З, Ж-Ш, Ч-ТЬ, Ч-Ш, Ч-Щ, Щ-СЬ. Комплект карточек. ФГОС

В полном объёме! Исчерпывающий охват проблемных звуков. Сразу в дело! Продуманный и обширный подбор тренировочных слов и словосочетаний. Индивидуальный подход! Выбор карточек без звуков, которые ребёнок произносит дефектно. В игре! Занимательная непринуждённая форма игры. Нужно каждому ребёнку! Дифференциация этих звуков вызывает трудности у всех детей. Важно научиться! Чистое произношение и различение всех звуков - основа грамотной речи и грамотного письма. Комплект логопедических игровых карточек для дифференциации звуков в сочетаниях слов. Для логопедов и родителей.

Различаю звуки, говорю правильно! Шипящие Ж-З, Ж-Ш, Ч-ТЬ, Ч-Ш, Ч-Щ, Щ-СЬ. Комплект логопедических игровых карточек. Теремкова Н.Э.

Теремкова Наталья Эрнестовна Шипящие звуки Ш, Ж, Ч, Щ. ФГОС ДО

Альбом содержит специально подобранные картинки и служит для автоматизации шипящих звуков Ш, Ж, Ч, Щ. Каждый набор состоит из 12 карточек, соединённых цветным шнурком, на которых изображены 24 предметные картинки. Карточки двусторонние. Наборы отличаются цветовым фоном. К наборам прилагаются карточки с изображением мальчика, девочки. При составлении наборов не использовались картинки с оппозиционными звуками, близкими к закрепляемому, поэтому в наборах на шипящие звуки (Ш, Ж, Ч, Щ) не встречаются свистящие звуки (С, Сь, З, 3ь, Ц). Для детей дошкольного возраста.

Теремкова Н.Э. Различаю звуки, говорю правильно! Ж-З, Ж-Ш, Ч-Ть, Ч-Ш, Ч-Щ, Щ-Сь. 168 логопедические игровые картчоки для дифференциации звуков в сочетаниях слов. Игры с логопедом-практиком

Трудно представить успешного человека, речь которого невнятна, который не выговаривает половину звуков. Такому человеку придется приложить намного больше усилий, чтобы добиться успеха в жизни. Поэтому так важно научиться говорить правильно с детства. Исправить даже самые сложные свистящие звуки Ж-З, Ж-Ш, Ч-Ть, Ч-Ш, Щ-Сь можно! Если работать над ними в игровой форме. Именно такие занятия Наталья Теремкова предлагает родителям и педагогам в новом альбоме. Каждый комплект - это папка, в которую удобно складывать и хранить 12 двусторонних листов с игровыми разрезными карточками. В каждой папке - гид для взрослого с методическими рекомендациями и правилами игр для автоматизации и дифференциации чистого произношения звуков Ж-З, Ж-Ш, Ч-Ть, Ч-Ш, Щ-Сь в сочетаниях слов. 168 уникальных изображений и словосочетаний, содержащих два наиболее часто смешиваемых звука, научат ребенка выделять заданные звуки из речевого потока, активируют слуховую память, зрительное восприятие и внимание, а также способствуют различению изучаемых звуков при самостоятельном произнесении фразы. Такие игровые задания легко побуждают ребёнка участвовать в процессе исправления звукопроизношения. Для родителей: Чем раньше обратить внимание на искаженное произношение звуков у ребенка, тем легче исправить эти недостатки речи. Правильно подобранные логопедом-практиком предметные картинки позволяют закрепить произношение сначала в слогах, затем в словах и в сочетаниях слов, предложениях и связной речи.

Теремкова Н.Э. Различаю звуки, говорю правильно! Ж-З, Ж-Ш, Ч-Ть, Ч-Ш, Ч-Щ, Щ-Сь. 168 логопедические игровые картчоки для дифференциации звуков в сочетаниях слов. Игры с логопедом-практиком

Трудно представить успешного человека, речь которого невнятна, который не выговаривает половину звуков. Такому человеку придется приложить намного больше усилий, чтобы добиться успеха в жизни. Поэтому так важно научиться говорить правильно с детства. Исправить даже самые сложные свистящие звуки Ж-З, Ж-Ш, Ч-Ть, Ч-Ш, Щ-Сь можно! Если работать над ними в игровой форме. Именно такие занятия Наталья Теремкова предлагает родителям и педагогам в новом альбоме. Каждый комплект - это папка, в которую удобно складывать и хранить 12 двусторонних листов с игровыми разрезными карточками. В каждой папке - гид для взрослого с методическими рекомендациями и правилами игр для автоматизации и дифференциации чистого произношения звуков Ж-З, Ж-Ш, Ч-Ть, Ч-Ш, Щ-Сь в сочетаниях слов. 168 уникальных изображений и словосочетаний, содержащих два наиболее часто смешиваемых звука, научат ребенка выделять заданные звуки из речевого потока, активируют слуховую память, зрительное восприятие и внимание, а также способствуют различению изучаемых звуков при самостоятельном произнесении фразы. Такие игровые задания легко побуждают ребёнка участвовать в процессе исправления звукопроизношения. Для родителей: Чем раньше обратить внимание на искаженное произношение звуков у ребенка, тем легче исправить эти недостатки речи. Правильно подобранные логопедом-практиком предметные картинки позволяют закрепить произношение сначала в слогах, затем в словах и в сочетаниях слов, предложениях и связной речи.

Мерсибо Обучающие карточки Трудные звуки 2 для автоматизации свистящих и шипящих звуков

рудные звуки 2 — набор предметных картинок для автоматизации и дифференциации шипящих и свистящих звуков в словах. С помощью карточек дети: автоматизируют в словах звуки С, Сь, З, Зь, Ш, Щ, Ж, Ч, Ц, Ть, произносят «трудные» звуки в разных частях слова: в начале, середине и конце, дифференцируют звуки. Карточки предназначены для детей от 3 лет. Они понадобятся логопедам, дефектологам и воспитателям логопедических групп. В наборе 54 двусторонние карточки, всего 108 слов со звуками: С, Сь, З, Зь, Ш, Щ, Ж, Ч, Ц, Ть. У карточек есть цветной ободок, по которому легко отобрать карточки с одним звуком. Картинки яркие, с простыми и узнаваемыми предметами. Вы можете выбрать слова с разным положением звука: в начале слова, середине или в конце. Также карточки помогут ребенку дифференцировать “трудные” звуки в речи. Жестких правил игры с карточками нет, так что вы можете придумать множество заданий с учетом интересов и уровня развития речи ребенка. Размер коробки 7.5*7.5 см, карточки из плотного картона и покрыты лаком.

Ефименкова Людмила Коррекция ошибок, обусловленных несформированностью фонематического слуха. Выпуск 2, часть 3

В пособии содержатся методические рекомендации и раздаточный материал по коррекции ошибок, обусловленных несформированностью фонематического слуха. Раздаточный материал Части 3 состоит из карточек для самостоятельной работы учащихся по дифференциации звуков С-Ш, З-Ж, С-Ц, ТЬ-Ч, Ш-Ч, Ч-Щ, Ц-Ч, С-Щ и Л-Р. Адресовано логопедам, учителям начальных классов массовых школ и специальных школ для детей с тяжелыми нарушениями речи и задержкой психического развития, а также родителям, занимающимся с младшими школьниками.

Теремкова Наталья Эрнестовна Свистящие звуки С, Сь, З, Зь, Ц

Альбом содержит специально подобранные картинки и служит для автоматизации свистящих звуков С, Сь, З, 3ь, Ц. Каждый набор состоит из 12 карточек, соединённых цветным шнурком, на которых изображены 24 предметные картинки. Карточки двусторонние. Наборы отличаются цветовым фоном. К наборам прилагаются карточки с изображением мальчика, девочки. При составлении наборов не использовались картинки с оппозиционными звуками, близкими к закрепляемому, поэтому в наборах на свистящие звуки (С, Сь, З, 3ь, Ц) не встречаются шипящие звуки (Ш, Ж, Ч, Щ).

Различаю звуки, говорю правильно! Ж-З, Ж-Ш, Ч-Ть, Ч-Ш, Ч-Щ, Щ-Сь. 144 логопедические игровые картчоки для дифференциации звуков в сочетаниях слов. Игры с логопедом-практиком

В полном объёме! Исчерпывающий охват проблемных звуков.Сразу в дело! Продуманный и обширный подбор тренировочных слов и словосочетаний. Индивидуальный подход! Выбор карточек без звуков, которые ребёнок произносит дефектно.В игре! Занимательная непринуждённая форма игры. Нужно каждому ребёнку! Дифференциация этих звуков вызывает трудности у всех детей. Важно научиться! Чистое произношение и различение всех звуков - основа грамотной речи и грамотного письма. Комплект логопедических игровых карточек для дифференциации звуков в сочетаниях слов:С-Ш, С-З, С-Ц.

Комплект книг сфера Учим звуки 5-7 лет 9785994931172

Состав комплектаДомашняя логопедическая тетрадь Учим звуки [С] — [Ш], [З] — [Ж], [С] — [Ч], [Ч] — [Ц], [Щ] — [С’]. ЦВ.Домашняя логопедическая тетрадь: Учим звуки [л], [л’]. цветная. Для детей 5 — 7 летДомашняя логопедическая тетрадь: Учим звуки [р], [р’]. цветная. Для детей 5 — 7 летДомашняя логопедическая тетрадь: Учим звуки [ш], [ж]. цветная. Для детей 5 — 7 лет

Земцова Ольга Николаевна Секреты трудных звуков

Откройте эту книгу - и ваш малыш окажется в удивительном мире живых звуков. Оригинальные задания помогут превратить заколдованные "хыхки" в понятные "шишки", а несговорчивые звуки Р-Рь, Л-Ль, С-Сь, З-Зь, Ч, Ш, Ц, Щ и Ж наконец обретут свое истинное звучание в речи маленького ученика. Хорошая дикция, грамотная речь, интерес к творчеству и изучение родного языка - вот результат правильно построенных занятий! Художник О. Самсонова.

Учим звуки [с]—[ш], [з]—[ж], [с]—[ч], [ч]—[ц], [щ]—[с’]. Домашняя логопедическая тетрадь для детей 5—7 лет. 2-е изд., испр.

Вашему вниманию предлагается «Домашняя логопедическая тетрадь» для закрепления и различения звуков [с]-[ш], [з]-[ж], [с]-[ч], [ч]-[щ], [ш]-[с']..Серия посвящена актуальной проблеме — введению в логопедическую работу обучающих игровых упражнений, с помощью которых решаются сразу несколько коррекционных задач: автоматизация и дифференциация звуков, работа над грамматическим строем языка, развитие связной речи, тренировка слуховой и зрительной памяти, подготовка руки к письму..Материал подобран таким образом, что может быть использован для индивидуальной работы с детьми с разным уровнем речевого развития. Предложенный комплекс домашних игровых тетрадей учитывает принцип «от простого к сложному» и позволяет логопеду поэтапно автоматизировать и дифференцировать звуки [с]-[ш], [з]-[ж], [с]-[ч], [ч]-[щ], [ш]-[с']..Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с речевыми нарушениями.

Азова Е., Чернова О. Учим звуки (с)-(ш), (з)-(ж), (с)-(ч), (ч)-(ц), (ш)-(с ). Домашняя логопедическая тетрадь для детей 5-7 лет

Вашему вниманию предлагается «Домашняя логопедическая тетрадь» для закрепления и различения звуков [с]-[ш], [з]-[ж], [с]-[ч], [ч]-[щ], [ш]-[с']. .Серия посвящена актуальной проблеме — введению в логопедическую работу обучающих игровых упражнений, с помощью которых решаются сразу несколько коррекционных задач: автоматизация и дифференциация звуков, работа над грамматическим строем языка, развитие связной речи, тренировка слуховой и зрительной памяти, подготовка руки к письму. .Материал подобран таким образом, что может быть использован для индивидуальной работы с детьми с разным уровнем речевого развития. Предложенный комплекс домашних игровых тетрадей учитывает принцип «от простого к сложному» и позволяет логопеду поэтапно автоматизировать и дифференцировать звуки [с]-[ш], [з]-[ж], [с]-[ч], [ч]-[щ], [ш]-[с']. .Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с речевыми нарушениями.

Азова Е., Чернова О. Учим звуки (с)-(ш), (з)-(ж), (с)-(ч), (ч)-(ц), (ш)-(с ). Домашняя логопедическая тетрадь для детей 5-7 лет

Вашему вниманию предлагается «Домашняя логопедическая тетрадь» для закрепления и различения звуков [с]-[ш], [з]-[ж], [с]-[ч], [ч]-[щ], [ш]-[с']. .Серия посвящена актуальной проблеме — введению в логопедическую работу обучающих игровых упражнений, с помощью которых решаются сразу несколько коррекционных задач: автоматизация и дифференциация звуков, работа над грамматическим строем языка, развитие связной речи, тренировка слуховой и зрительной памяти, подготовка руки к письму. .Материал подобран таким образом, что может быть использован для индивидуальной работы с детьми с разным уровнем речевого развития. Предложенный комплекс домашних игровых тетрадей учитывает принцип «от простого к сложному» и позволяет логопеду поэтапно автоматизировать и дифференцировать звуки [с]-[ш], [з]-[ж], [с]-[ч], [ч]-[щ], [ш]-[с']. .Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с речевыми нарушениями.