лагутин александр иванович методика преподавания музыкальной литературы в детской музыкальной школе уч пособие 3 е изд стер
Лагутин Александр Иванович Методика преподавания музыкальной литературы в детской музыкальной школе. Учебное пособие для СПО
В книге автор, известный московский педагог-методист, музыковед, автор учебников и учебных пособий, систематизирует и обобщает свой многолетний творческий опыт. В пособии освещены роль предмета "Музыкальная литература" в системе начального музыкального образования, его содержание, рассматриваются вопросы организации учебного процесса, изучения музыкальных произведений и биографий композиторов, осуществлени педагогического контроля за усвоением учащимися содержания предмета. Предназначается для студентов музыкальных училищ и колледжей, а также для молодых преподавателей.
1044 Руб.Лагутин А. Методика преподавания музыкальной литературы в детской музыкальной школе. Учебное пособие
В книге автор, известный московский педагог-методист, музыковед, автор учебников и учебных пособий, систематизирует и обобщает свой многолетний творческий опыт. В пособии освещены роль предмета "Музыкальная литература" в системе начального музыкального образования, его содержание, рассматриваются вопросы организации учебного процесса, изучения музыкальных произведений и биографий композиторов, осуществление педагогического контроля за усвоением учащимися содержания предмета. Предназначается для студентов музыкальных училищ и колледжей, а также для молодых преподавателей.
1519 Руб.Лагутин А. Методика преподавания музыкальной литературы в детской музыкальной школе. Учебное пособие
В книге автор, известный московский педагог-методист, музыковед, автор учебников и учебных пособий, систематизирует и обобщает свой многолетний творческий опыт. В пособии освещены роль предмета "Музыкальная литература" в системе начального музыкального образования, его содержание, рассматриваются вопросы организации учебного процесса, изучения музыкальных произведений и биографий композиторов, осуществление педагогического контроля за усвоением учащимися содержания предмета. Предназначается для студентов музыкальных училищ и колледжей, а также для молодых преподавателей.
1519 Руб.Лагутин Александр Иванович Методика преподавания музыкальной литературы в ДМШ. Учебное пособие
В книге автор, известный московский педагог-методист, музыковед, автор учебников и учебных пособий, систематизирует и обобщает свой многолетний творческий опыт. В пособии освещены роль предмета "Музыкальная литература" в системе начального музыкального образования, его содержание, рассматриваются вопросы организации учебного процесса, изучения музыкальных произведений и биографий композиторов, осуществлении педагогического контроля за усвоением учащимися содержания предмета. Предназначается для студентов музыкальных училищ и колледжей, а также для молодых преподавателей. 5-е издание, стереотипное.
1208 Руб.Драчева Е., Юликов Л. Менеджмент. Практикум. Учебное пособие
Менеджмент: Практикум (2-е изд., стер.) учеб. пособие.
1426 Руб.Драчева Е., Юликов Л. Менеджмент. Практикум. Учебное пособие
Менеджмент: Практикум (2-е изд., стер.) учеб. пособие.
1426 Руб.Петрусюк О. География. Контрольные задания. Учебное пособие
География: Контрольные задания (2-е изд., стер.) учеб. пособие.
848 Руб.Петрусюк О. География. Контрольные задания. Учебное пособие
География: Контрольные задания (2-е изд., стер.) учеб. пособие.
848 Руб.Беседы актера. Уч. пособие, 3-е изд., стер.
Юрий Михайлович Юрьев - русский и советский актёр, мастер художественного слова, театральный педагог. В книге "Беседы актера" Ю.М.Юрьев рассказывает о воспитании сценического деятеля с момента поступления на сцену, приводит случаи из собственной многолетней практики, говорит о законах сценической речи, принципах самоорганизации и о тех технических правилах, которые помогают актеру уходить глубоко в сердцевину образа..Книга предназначена для студентов театральных и музыкальных вузов..3-е издание, стереотипное.
549 Руб.Зимина Ангелина Николаевна Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста
Учебное пособие посвящено общим и частным вопросам музыкального воспитания детей дошкольного возраста. Рассматриваются основы теории и методики музыкального развития детей, виды детской музыкальной деятельности и ее организационные формы; содержится материал, который, дополняя лекции преподавателя, может служить переходной ступенью к чтению рекомендованной научной и методической литературы. Пособие рекомендовано для студентов, обучающихся по специальностям 0309000 "Дошкольная педагогика и психология" и 031100 "Педагогика и методика дошкольного образования".
117 Руб.Детские чтения. Выпуск 5
Альманах - научное издание, посвящённое детской литературе и детскому чтению. В выпуск вошли статьи: "О преподавании русской литературы в порядке обсуждения", "Об одной особенности русского богатырства (из наблюдений над стихотворением М.Ю. Лермонтова "Бородино")", "Воспитание новых людей. Методика преподавания литературы в советской школе 1930-х годов" и др.
918 Руб.Жалейко Борис Владимирович Домашняя работа по английскому языку к уч.Английский язык.10, 11 кл. А.П. Старков, Б.С. Островский
Предлагаемое учебное пособие содержит образцы выполнения всех заданий и упражнений из учебников "Английский язык. Учебник для 10 класса средней школы. Изд. 2-е, испр. и доп./ А. П. Старков, Б.С. Островский. - М.: ООО "Издательство АСТ", 2000 г." и "Английский язык. Учебник для 11 класса общебразовательных учреждений. А.П. Старков, Б.С. Островский. - Изд. 3-е, стер. - М.: ООО "Издательство АСТ", ООО "Издательство Астрель; СПб.: "СпецЛит", 2001 г.".
9 Руб.
Шорникова Мария Исааковна Музыкальная литература. Музыка, ее формы и жанры. Первый год обучения. Учебное пособие
Появление данного учебного пособия связано с тем, что традиционная Программа по музыкальной литературе для ДМШ вышла и свет в 1956 году и, не меняясь качественно, выдержала затем несколько переизданий (1962, 1970, 1979, 1982 годы). Естественно, многие установки и тематические планы типовой программы устарел" и не соответствуют требованиям новых подходов и методик музыкального воспитания детей. В последние годы стали появляться другие модели программы, учебные планы, адаптирующие содержание курса к новым историческим и социо-культурным условиям, к новым тенденциям комплексного эстетического образования детей. Настоящее учебное пособие опирается на многолетний опыт преподавания предмета "Музыкальная литература" в ДМШ. изложенный в авторских программах и методических рекомендациях Е. Лисянской, Ю. Агеевой, Л. Хотунцова. М. Куклинской и др. Поскольку основными задачами курса музыкальной литературы являются формирование у детей любви и интереса к серьезному музыкальному искусству, понимание основ музыкального творчества, развитие их музыкальных способностей, цель пособия первого года обучения - ввести ребят в многообразный мир музыкальных понятии и знаний. Это пособие знакомит учащихся со средствами музыкальной выразительности, различными музыкальными инструментами, разновидностями оркестров, вокальными тембрами. Отдельные занятия посвящены русской народной музыкальной культуре - жанровым разновидностям русской песни и их использованию в профессиональной музыке. Завершает пособие знакомство с музыкальными формами - от самых простых до циклических и музыкально-театральных. Учитывая то, что еще одной задачей предмета нужно считать подготовку активных слушателей и любителей музыки, в пособие включен большой объем ознакомительного материала, адресованный широким массам детской аудитории. Отсюда проходящая через все четыре пособия рубрика "Рассказывают, что…", некоторые материалы ее заимствованы из сборника "Веселый антракт; Любопытные истории из жизни музыкантов" / Сост. И. Артемчук. - К.: Муз. Украйина, 1989 и др. популярных изданий о музыке. 32-е издание.
454 Руб.Калинина В. Охрана труда в организациях питания. Учебник
Охрана труда в организациях питания (2-е изд., стер.) учебник.
2619 Руб.Калинина В. Охрана труда в организациях питания. Учебник
Охрана труда в организациях питания (2-е изд., стер.) учебник.
2619 Руб.Появление данного учебного пособия связано с тем, что традиционная Программа по музыкальной литературе для ДМШ вышла и свет в 1956 году и, не меняясь качественно, выдержала затем несколько переизданий (1962, 1970, 1979, 1982 годы). Естественно, многие установки и тематические планы типовой программы устарел" и не соответствуют требованиям новых подходов и методик музыкального воспитания детей. В последние годы стали появляться другие модели программы, учебные планы, адаптирующие содержание курса к новым историческим и социо-культурным условиям, к новым тенденциям комплексного эстетического образования детей. Настоящее учебное пособие опирается на многолетний опыт преподавания предмета "Музыкальная литература" в ДМШ. изложенный в авторских программах и методических рекомендациях Е. Лисянской, Ю. Агеевой, Л. Хотунцова. М. Куклинской и др. Поскольку основными задачами курса музыкальной литературы являются формирование у детей любви и интереса к серьезному музыкальному искусству, понимание основ музыкального творчества, развитие их музыкальных способностей, цель пособия первого года обучения - ввести ребят в многообразный мир музыкальных понятии и знаний. Это пособие знакомит учащихся со средствами музыкальной выразительности, различными музыкальными инструментами, разновидностями оркестров, вокальными тембрами. Отдельные занятия посвящены русской народной музыкальной культуре - жанровым разновидностям русской песни и их использованию в профессиональной музыке. Завершает пособие знакомство с музыкальными формами - от самых простых до циклических и музыкально-театральных. Учитывая то, что еще одной задачей предмета нужно считать подготовку активных слушателей и любителей музыки, в пособие включен большой объем ознакомительного материала, адресованный широким массам детской аудитории. Отсюда проходящая через все четыре пособия рубрика "Рассказывают, что…", некоторые материалы ее заимствованы из сборника "Веселый антракт; Любопытные истории из жизни музыкантов" / Сост. И. Артемчук. - К.: Муз. Украйина, 1989 и др. популярных изданий о музыке. 32-е издание.
